成全的智慧-解讀孩子成長的42個問題 曹紡平 周慧 9787522513980 【台灣高等教育出版社】

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書名：成全的智慧-解讀孩子成長的42個問題
ISBN：9787522513980
出版社：九州
著編譯者：曹紡平 周慧
頁數：210
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1524361
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內容簡介

本書從「成長的煩惱」出發，站在家長和老師的不同角度，共同探尋孩子成長煩惱的背後的原因，以及解決它們的思路和方法。此書不僅能讓我們聽見孩子們內心的聲音，找到作為家長或老師遇到問題時的共鳴，也能為家長提供些許解決問題的思路和方法。當孩子出現問題時，正是他們最需要我們的時候！只要我們提前做好準備，以積極的心態面對問題，我們就有機會擁抱孩子。在教育的路上，家長，孩子，老師，其實都是在成長，在共同成長的過程中追求成功。

作者簡介

曹紡平，首屆杭州市美好教育校長代言人，曾獲得浙江省春蠶獎、浙江省教育科研青年標兵、杭州市優秀教師等榮譽稱號。多年從事中小學德育研究、教育管理工作，在《人民教育》《教育科學研究》《中國德育》等期刊發表十余篇論文，十余篇研究報告在各級教科研成果評比中獲獎，參与編寫《學校特色品牌建設論》等十余本著作，在各類研修活動和社會媒體作專題報告、講座三十余場。

目錄

第一章 遠離成長的煩惱
如何監管和指導孩子合理使用電子產品？
如何更好地培養孩子的責任與擔當意識？
如何為「閨蜜群」「兄弟群」注入正能量？
如何度過一個安全、快樂而有意義的假期？
如何緩解「開學焦慮症」，及早進入開學狀態？
孩子不自信，我們該怎麼辦？
如何幫助孩子多交朋友，交上好朋友？
性教育要不要從娃娃抓起？
如何培養孩子做家務的好習慣？
「刺頭」孩子，我該拿你怎麼辦？
下課十分鐘可以怎麼玩？
雙減之下的學后時光過得怎麼樣？
孩子該不該有自己支配的小金庫？
如何引導孩子發現身邊的美好？
如何培養孩子的獨處能力？
第二章 探尋成長的秘訣
進入中學，興趣愛好類的培訓班還要繼續上嗎？
孩子假期在家不自律，怎麼辦？
孩子做作業找現成答案，怎麼辦？
孩子做作業磨蹭怎麼辦?
沒有了「早讀」，我們該做什麼呢？
學校實踐性作業，孩子求助家長代勞該怎麼辦？
期末考來臨，如何幫助孩子調整心態？
孩子很努力還是考不過別人，要怎麼開導？
中考招生制度改革背景下，如何做好小升初的準備？
期中檢測后，家長要如何與孩子談成績？
家長要不要參与到孩子的作業中？
「雞娃」？「佛系」？到底舍不捨得？
如何保證網課的學習質量？
名額分配生太「雞肋」，該不該放棄？
如何來幫助孩子提高「糾錯」的能力？
第三章 營造成長的環境
面對「老大難」學生，教師要如何與家長溝通？
如何從源頭化解家校矛盾？
到底該不該有「群規」？
班級板報該不該由家長出？
對學校老師有意見，如何溝通更有效？
幼小銜接家長需要做哪些準備？
家長會上，要不要「告狀」？
「戒尺」接不接？
如何運用智慧，化解家長對孩子的「過分袒護」？
真很感謝老師，送什麼「禮物」才合適？
孩子的秘密，要不要告訴老師或家長？
要不要為孩子爭取一個「黃金座位」？
後記
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