大學生職業發展與就業指導 李娜 9787303277766 【台灣高等教育出版社】

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書名：大學生職業發展與就業指導
ISBN：9787303277766
出版社：北京師範大學
著編譯者：李娜
叢書名：大學公共課系列教材
頁數：222
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1524283
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內容簡介

《大學生職業發展與就業指導》由長期從事大學生就業教育的一線教師結合新時代大學生的就業指導實踐編寫而成，旨在對學生進行職業生涯開發和擇業、就業全程指導。本書包括大學與職業生涯規劃、職業生涯規劃與自我探索、職業社會要求與專業認知、深造與職業生涯發展、大學生涯與職業準備、職業目標探索、求職能力的培養、求職文書材料的準備、面試的準備、創業與職業生涯發展、職業適應與職業發展共11章，注重立德樹人、以文化人，理論與實踐並重，案例豐富，每章后附配練習題供學習探究，既可作為高校大學生職業發展與就業指導教育的課程教材，也可供相關教學工作人員、廣大青年學習參考。

作者簡介

李娜，歷史學碩士，北京聯合大學副教授，北京聯合大學輔導員工作室主持人。主要從事思想政治教育、高等教育、環境史的研究。出版學術專著《京津唐煤礦環境問題的歷史考察》等。發表論文60餘篇。主持參与過多項省部級以上課題，包括國家社科基金項目「京津唐煤礦環境問題的歷史考察」、教育部人文社會科學項目「NGO對我國大學生志願者的影響研究」等。

目錄

第一章 大學與職業生涯規劃
第一節 大學
一、大學的源起與內涵
二、現代大學與古代大學的區別
三、大學教育與基礎教育的區別
四、大學精神與大學
第二節 大學與職業生涯規劃
一、職業生涯規劃的起源與發展
二、職業生涯規劃的內涵
三、職業生涯規劃的意義
第二章 職業生涯規劃與自我探索
第一節 霍蘭德職業生涯規劃基本理論
一、霍蘭德職業生涯規劃的來源與原則
二、霍蘭德職業興趣理論的價值
三、霍蘭德職業興趣理論的主要內容
四、霍蘭德職業興趣理論的實踐價值
第二節 職業性格分析——MBTI人格理論及應用
一、MBTI理論的源起及理論基礎
二、MBTI性格類型的詳細介紹及類型判斷
第三節 職業價值觀理論及應用
一、職業價值觀的概念
二、職業價值觀的類型
三、新時代職業價值觀評析
四、職業價值觀測評方法介紹
第四節 綜合實踐：能力、興趣、性格、價值觀與職業選擇
一、能力、興趣、性格與職業選擇
二、能力、興趣、價值觀與職業選擇
第三章 職業社會要求與專業認知
第一節 職業社會對專業人才的需求
一、人才是第一資源
二、職業認證制度與專業人才
三、正確認識崗位薪酬
第二節 專業學習對職業生涯發展的作用
一、專業知識和技能是求職者的核心競爭力
二、專業人才的職業生涯發展步伐更加穩健
三、專業人才的職業遠景更光明
第三節 專業理念對職業生涯發展的作用
一、專業理念的內涵
二、專業理念是新時代高校畢業生的優勢
三、如何培養大學生的專業理念
第四章 深造與職業生涯發展
第一節 深造與高校畢業生就業質量的提升
一、深造的內涵
二、大學生深造的類型
三、深造與就業質量的提升
四、深造與職業生涯發展
第二節 中國大學生深造的現狀與趨勢分析

第五章 大學生涯與職業準備
第六章 職業目標探索
第七章 求職能力的培養
第八章 求職文書材料的準備
第九章 面試的準備
第十章 創業與職業生涯發展
第十一章 畢業生談職業適應與發展
參考文獻
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