從圖畫手工到學院美術-清末民初師範美術教育轉型研究 崔曉蕾 9787503973789 【台灣高等教育出版社】

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書名：從圖畫手工到學院美術-清末民初師範美術教育轉型研究
ISBN：9787503973789
出版社：文化藝術
著編譯者：崔曉蕾
頁數：253
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1524255
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內容簡介

本書以清末民初師範美術教育的兩個典型範式及其轉型為研究重點。第一個重點是研究兩個範式的形成原因和發展面貌，第一個範式是以移植日本美術教育為主的圖畫手工科教育，典型代表是李瑞清和兩江師範學堂圖畫手工選科、李叔同和浙江省立第一師範學校圖畫手工科、豐子愷和上海專科師範學校圖畫手工教育；第二個範式是以模仿歐洲師範美術教育理念為主的學院美術教育，以兩個範式的教育理念、課程設置、師資構成、人才培養目標以及人才流向等問題為核心，研究兩個教育範式在中國美術教育現代化歷程中的存在位置和歷史作用。

作者簡介

崔曉蕾，1987年生，山東青島人，2018年畢業於中國藝術研究院，獲美術學博士學位。現為中國工藝美術館學術研究部助理研究員，主要研究方向為中國現代美術思潮。

目錄

第一章 概念提出與研究基礎
第一節 概念提出
第二節 研究基礎
第二章 清末民初的學堂教育與師範教育觀
第一節 張之洞與《勸學篇》
第二節 康有為的「大學院」
第三節 梁啟超的《論師範》
第四節 蔡元培的《對於教育方針之意見》
第五節 教育宗旨的制定與實施
第三章 圖畫手工教育的範式形成
第一節 學科概念與課程體系
第二節 師資與生源
第三節 課程與教學
第四節 理念與思想
第四章 學院美術教育的範式形成
第一節 高等教育學制的調整
第二節 以寫實為核心的美術學院教育
第五章 師範系科中的美術教育——以國立中央大學為例
第一節 理念與模式：現代教育的規範性
第二節 科學與人文：學院教學的綜合性
第三節 自立與立人：人才培養的自足性
小結：學院化與師範性
結語
參考文獻
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