內容簡介
文化意識體現英語學科核心素養的價值取向。要培養中學生的文化意識,就要先培養教師的文化意識。本書結合學科發展和教育改革實踐,基於中學教師工作邏輯架構知識體系,合理安排小說、戲劇、詩歌三部分內容,通過呈現文學基礎知識—分析經典作品—進行閱讀實踐過程,強調實踐取向,旨在引導全日制教育碩士、在職教師等,通過循序漸進的學習,掌握知識並將其運用於文本分析中,提升專業化水平。本書可作為教育專業碩士的教材,也可作為普通高中英語教師的培訓用書。
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。