普通本科院校分類與轉學制度 宋旭紅 高源 9787030744265 【台灣高等教育出版社】

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書名：普通本科院校分類與轉學制度
ISBN：9787030744265
出版社：科學
著編譯者：宋旭紅 高源
頁數：262
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1524219
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內容簡介

建立科學合理的高校分類體系與轉學制度是高等教育分類發展、轉型發展的基礎，也是高等教育分類管理的前提。本書從我國高等教育發展實際出發，對我國高校分類發展和分類管理的經驗得失進行全面分析；探討我國高校分類的學理基礎和現實基礎，按照「學術型-應用型」分類維度，以人才培養定位為基準，構建普通本科院校分類體系。同時，較全面地介紹了美國高校的轉學制度、轉學模式和轉學政策案例。本書旨在促進我國普通高校分類發展，助推高質量高等教育體系建設；探討打破不同類型高校協同創新制度壁壘的實現路徑，為學術型高校本科人才培養中再淘汰或再選擇群體提供通道；深化高層次應用型人才培養體系建設。 本書可供高等教育宏觀和微觀行政管理人員、高校教師、高等教育研究人員參閱。

目錄

中英文對照
導論 我國普通高等學校分類研究概述
第一節 研究背景與核心概念界定
第二節 我國普通高校分類的歷史與現狀
第三節 我國普通高校分類存在的問題及建設困境
第四節 高校分類是建設高質量高等教育體系的需要
第一章 學術型-應用型：我國普通本科高校分類體系構建
第一節 我國普通本科高校分類基礎
第二節 學術型-應用型：我國普通本科高校分類依據
第三節 學術型-應用型：我國普通本科高校分類體系框架
第四節 實施兩級分類管理：高校分類設計的政策維度
第二章 我國省域高校分類管理政策文本分析
第一節 省域高校分類管理的政策演變邏輯
第二節 省域高校分類管理的基本特徵
第三節 省域高校分類管理的推進策略
第四節 省域高校分類管理存在的問題
第五節 構建更加科學合理的高校分類體系
第三章 高層次應用型人才培養體系構建及其制度突破
第一節 高層次應用型人才培養體系中的不同模塊
第二節 高層次應用型人才培養體系框架
第三節 高層次應用型人才培養體系構建的制度突破
第四章 基於卡內基分類的美國高等教育發展新格局
第一節 2018版卡內基分類
第二節 2018版vs 2015版：卡內基分類更新的主要變化
第三節 2018版卡內基分類下的美國高等教育發展格局
第四節 2021版卡內基分類下的美國高等教育結構變革
第五章 美國高校及州轉學制度概況
第一節 美國高校轉學制度概述
第二節 美國州轉學制度概況
第六章 紐約州高校的系統化轉學模式
第一節 紐約州系統化轉學模式的治理結構
第二節 紐約市立大學系統積極推進轉學的背景和意義
第三節 紐約市立大學是美國努力提高社區學院轉學成功率的領導者
第四節 紐約市立大學未來改善畢業率及推進轉學的努力方向
第七章 佛羅里達州高校的集約式轉學模式
第一節 概述
第二節 佛羅里達州立高校轉學情況分析
第三節 佛羅里達州集約式轉學模式的運行機制
第四節 佛羅里達州K-20系統課程的無縫銜接和有序流動
第八章 得克薩斯州高等院校自主管理轉學模式
第一節 得克薩斯州院校自主管理模式的治理結構
第二節 得克薩斯州轉學概況
第三節 得克薩斯州議會和THECB的組織職能
第四節 得克薩斯州轉學和銜接協議政策的演變
第五節 得克薩斯州院校自主管理模式的運行機制
第九章 美國高校轉學政策案例分析
第一節 美國兩年制院校轉學政策案例分析
第二節 美國四年制公立院校轉學政策案例分析
第三節 美國四年制私立院校轉學政策案例分析
第十章 中國高校轉學制度構建
第一節 背景概述
第二節 我國高校轉學制度現狀
第三節 基於高校分類視野的中國高等教育轉學制度基本框架
第四節 我國高校轉學制度的創新路徑
後記

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