民族民間文化進校園理論與實踐-以貴州省為例 袁鳳琴 9787105167647 【台灣高等教育出版社】

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書名：民族民間文化進校園理論與實踐-以貴州省為例
ISBN：9787105167647
出版社：民族
著編譯者：袁鳳琴
叢書名：民族文化與教育發展叢書
頁數：331
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1524218
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內容簡介

本書共有六章：第一章緒論，包括研究緣起、研究現狀和研究意義；第二章民族民間文化教育傳承的價值，從民族民間文化的內涵及價值推演民族民間文化教育傳承的內涵和價值；第三章民族民間文化進校園的理論與構建，以中華民族多元一體格局理論、鑄牢中華民族共同體意識為指導，以利益趨同與合力構建的多元參与方式為民族民間文化進校園提供內生動力及保障，以內生髮展理論構建民族民間文化進校園的傳承模式及原則；第四章貴州省民族民間文化進校園的實踐樣態，通過對貴州民族民間文化進校園的實踐進行實地調查，從面上了解民族民間文化進校園的現狀，並選擇了小學、完中、高職院校三個案例展示貴州民族民間文化進校園的實踐樣態；第五章貴州省民族民間文化進校園的經驗、成效與反思，從貴州民族民間文化進校園的政策和實踐兩個方面總結經驗、成效，並反思存在的問題；第六章民族民間文化進校園的路徑優化，基於內生髮展理論構建民族民間文化進校園的傳承模式及原則，從政策和實踐兩個維度提出了民族民間文化進校園的優化策略。

作者簡介

袁鳳琴，貴州師範大學教授，碩士生導師，中國民族學學會生態民族學專委會理事，國家民委中華民族共同體研究基地「多民族文化融合與區域發展研究基地山地文化與民族地區教育發展研究中心」兼職研究員。主持國家哲學社會科學、省部級項目等十余項，在C刊、核心期刊等發表三十多篇文章。

目錄

第一章 緒論
第一節 研究緣起
第二節 研究現狀及意義
第三節 研究過程與方法
第二章 民族民間文化教育傳承的價值
第一節 民族民間文化的內涵及價值
第二節 民族民間文化教育傳承的內涵及價值
第三章 民族民間文化進校園的理論構建
第一節 民族民間文化進校園的理論基礎
第二節 民族民間文化進校園理論體系的構建
第四章 貴州省民族民間文化進校園的實踐樣態
第一節 貴州省民族民間文化的特徵
第二節 貴州省民族民間文化進校園的現狀
第三節 民族民間文化進校園的舉樣
第五章 貴州省民族民間文化進校園的經驗、成效與反思
第一節 貴州省民族民間文化進校園的經驗
第二節 貴州省民族民間文化進校園的成效
第三節 貴州省民族民間文化進校園的反思
第六章 民族民間文化進校園的路徑優化
第一節 民族民間文化進校園政策的制定策略
第二節 民族民間文化進校園實踐的優化策略
參考文獻
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