內容簡介
本書聚焦初中統編語文教材的18篇小說文本,全書以思維解讀、教學實錄、教學反思的模式展開,為初中語文教師小說教學提供了一個示範。作者一直在實踐教學中貫徹審辯思維的理念,本書即是對其教學實踐的集結之作,詳細解析了十八個教學範式,為一線語文教師理解初中教材中的小說文本進而設計教學提供了很有力的抓手。通過閱讀,教師可以直觀地瞭解審辯思維下的課堂樣貌,同時作者對實踐的理論昇華又為教師深入理解文本解讀的要旨做了很好的指導。
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。