系統論下美國社區學院內部治理體系研究 陳曉菲 9787306077097 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:中山大學
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商品編號: 9787306077097
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書名:系統論下美國社區學院內部治理體系研究
ISBN:9787306077097
出版社:中山大學
著編譯者:陳曉菲
頁數:307
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1524148
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內容簡介

本書主要有七部分內容,第一部分為導言,介紹研究的理論基礎;第二部分為第一章,以「功能」為關鍵詞,回溯美國社區學院內部治理體系所指向的職能及其變遷軌跡;第三部分為第二章,以「環境」為關鍵詞,梳理社區學院外部環境中影響其內部治理的相關因素;第四部分為第三章,以「要素」為關鍵詞,分析其內部治理體系中的參与主體,以及他們所呈現的職能部門;第五部分為第四章,以「結構」為關鍵詞,以五所社區學院為案例探究其治理過程中不同的制度安排;第六部分為第五章,以「運行」為關鍵詞,從決策與交流兩個維度對其內部治理的運行機制加以探析;第七部分為第六章,梳理了社區學院內部治理運行的歷史變遷特徵。

作者簡介

陳曉菲,安徽淮南人,教育學博士。現為華南師範大學教育科學學院/港澳青少年教育研究中心研究員。近年在《比較教育研究》《外國教育研究》等刊物發表論文多篇,主要從事港澳教育、東南亞教育、美國高等教育等方面的教學與研究工作。

目錄

導言
第一節 美國社區學院內部治理的研究意義
一、大學治理是當前高等教育改革的重要議題
二、完善內部治理模式是加速發展現代職業教育的應然之舉
三、美國社區學院內部治理體系具有一定的借鑒價值
第二節 美國社區學院內部治理的理論基礎
一、系統論
二、利益相關者理論
三、組織結構理論
第三節 美國社區學院內部治理的研究設計
第一章 系統的功能:美國社區學院內部治理的職能變遷
第一節 基礎學院的大學預科教育職能
一、內戰結束之後美國社會對高等教育改革的訴求
二、19世紀中期美國高等教育對德國經驗的借鑒
三、19世紀下半葉美國人口及其文化對高等教育改革的影響
第二節 初級學院的轉學職能
一、「一戰」之前初級學院的正式建立與緩慢發展
二、「二戰」之前初級學院的持續擴張與獨立發展
第三節 社區學院的職業教育職能
一、「二戰」前後初級學院的短期職業培訓
二、20世紀中後期社區學院的職業技術教育
第四節 「民主學院」的社區教育職能
一、20世紀70年代至80年代社區學院的繼續教育
二、20世紀80年代至20世紀末社區學院的「建設社區」
第五節 「兩年制大學」的綜合教育職能
小結
第二章 系統的環境:美國社區學院內部治理的外部影響
第一節 社區學院內部治理的文化影響因素
一、美國所追求的民族精神與人生價值
二、現代教育管理思想
三、社區學院「為社區發展服務」的根本理念
第二節 社區學院內部治理的政府影響因素
一、聯邦政府對社區學院內部治理的影響
二、州政府對社區學院內部治理的影響
三、地方政府對社區學院內部治理的影響
第三節 社區學院內部治理的社會影響因素
一、社區學院發展協會對其內部治理的影響
二、社區學院認證機構對其內部治理的影響
三、社區學院基金會對其內部治理的影響
小結
第三章 系統的要素:美國社區學院內部治理的主體與部門
第一節 社區學院內部治理的多元主體
一、社區學院的校長
二、社區學院的教師
三、社區學院的教職員工
四、社區學院的學生
第二節 社區學院內部治理的職能部門
一、社區學院的商業財務部門
二、社區學院的人事部門
三、社區學院的教學管理部門
四、社區學院的轉學銜接部門
五、社區學院的學生服務部門
六、社區學院的院校研究部門
小結
第四章 系統的結構:美國社區學院內部治理的組織類型
第一節 「簡單型」社區學院內部治理結構的創造模式
一、瓦倫西亞初級學院東校區的治理結構
二、瓦倫西亞初級學院開放校區的治理結構
三、聖瑪麗初級學院的治理結構(1933年之前)
第二節 「機械型」社區學院內部治理結構的指導模式
一、聖瑪麗初級學院的治理結構(1933年之後)
二、門羅社區學院的治理結構(20世紀40年代之前)
三、加維蘭學院的治理結構(20世紀中葉之前)
第三節 「分部型」社區學院內部治理結構的委託模式
一、加維蘭學院的治理結構(20世紀中葉之後)
二、瓦倫西亞初級學院西校區的治理結構(20世紀60年代)
三、南內華達社區學院的治理結構(20世紀下半葉)
第四節 「靈活型」社區學院內部治理結構的協調模式
一、南內華達社區學院的治理結構(20世紀末21世紀初)
二、瓦倫西亞初級學院的治理結構(20世紀下半葉)
三、門羅社區學院的治理結構(20世紀80年代之後)
第五節 「使命型」社區學院內部治理結構的合作模式
小結
第五章 系統的運行:美國社區學院內部治理的實施機制
第一節 社區學院決策運行的一般環節
一、決策運行的計劃過程
二、決策運行的制定過程
三、決策運行的實施過程
四、決策運行的回應過程
五、決策運行的交流過程
第二節 社區學院決策運行的案例分析
一、決策運行的主體與許可權
二、決策運行的媒介與策略
三、決策運行的溝通與關係
小結
第六章 美國社區學院內部治理體系歷史變遷的結論與啟示
一、美國社區學院內部治理體系歷史變遷的結論
二、美國社區學院內部治理體系歷史變遷的啟示
參考文獻
一、中文文獻
二、外文文獻

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