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內容簡介本書共五章,內容包括:基於數學建模的高等數學「案例型」課型、基於數學建模的高等數學「研究型」課型、數學建模的模擬實現、基於數學建模的教案展示、評價大學生創新能力的方法研究。詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。