做孩子成長的合夥人 滕敏 9787568080835 【台灣高等教育出版社】

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書名：做孩子成長的合夥人
ISBN：9787568080835
出版社：華中科技大學
著編譯者：滕敏
頁數：335
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1524107
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內容簡介

滕敏老師的班級管理風格也許可以用「柔軟、柔韌、柔美」來凝練表達。柔軟，意味著她的班級管理雖然有管理，但終究是以「一顆越來越柔軟的心」去「教育」與「成全」生命；柔韌，意味著她的班級管理在敬畏底線、堅守原則中不失情境的智慧與生命的靈動；柔美，意味著她的班級管理融合了女性教師獨特的審美氣質與意韻，在用不刻意的細節啟發班級學生對生活、對美好事物的生命智慧與審美自覺。 迷戀孩子成長，幫助孩子成長，陪伴孩子成長，從《做孩子成長的合伙人》中，我們可以看到一位優秀教師鮮活的日常故事、飽滿的生命熱情以及靈動的教育智慧。

作者簡介

滕敏，全國卓越班主任，湖北省優秀英語教師，湖北省「新銳班主任」，武漢市「十佳班主任」，全國先進工作室「滕敏名班主任工作室」主持人，湖北省教育學會班主任專業委員會常務理事，家庭教育高級指導師。運用SCS班級管理系統治理班級，構建了獨具特色的班本課程（M·A·N課程）班級管理模式，開創班級管理的新模式。所執教的班級多次榮獲市級「優秀班集體」稱號，執教班級曾被授予「全國班級文化先進班集體」的稱號。受邀在全國多地進行班級管理經驗的分享百余場次。在國家級、省級等刊物上發表淪文80餘篇，在自創微信公眾號「三厘米的成長」上發表原創文章300餘篇，並參与編寫多部教育教學、班級管理等方面的著作。多次榮獲國家、省、市級賽課一等獎，曾榮獲全國第六屆生命教育創新教學觀摩課比賽特等獎，全國創新教學案例特等獎，全國卓越班主任智慧徵文特等獎。

目錄

第一章 一起長大
在課程的跑道上起飛
相信，就能獲得力量
起始帶班，從「七步走」到「齊步走」
虛實結合穩步開局
向李紈學習班級管理
最好的班級管理，就是「名」副其實
以始為終 以終為始
「長大」的班級管理
增加教育的溫度 「智化」班級「小團體」
過招「小神獸」激發內驅力
少年歸來奔向未來
新的征程，從成長賦能開始
讓班級在活動中「活」起來
「雙減」之後，我們該怎麼做？
作業，想說愛你不容易
補補「不交作業」這一課
有章可循去合作 智慧創新來探究——如何培養學生合作探究的能力
談「性」不色變 青春不迷路——如何開展青春期性教育
評語「心」寫法 讓愛「心」相映
第二章 暖暖地同行
教育也需要「茶渣桶」
獎勵，隨心而來
歡迎長大
不同尋常的早讀
讓「名言」在教室里生長
成長，以成長的視角
播種
在不確定的時間里，培養確定的品質
丑桃
製造教室里的「關注點」
甜甜地擦亮那顆星
少就是多
站高一點 看遠一點
別樣中考年 別樣「凱旋」路
家長會後，家長該做些什麼？
「者」樣暑假就這精彩
笫三章 向「善」為師
做一個一心向「善」的老師
一個也不能少
耐心還需有「料」拌
我先聽你說
遲到不是習慣的問題
致敬「燈塔」
相信的力量
奔跑追夢 未來可期——寫給中考前100天的魅力十班
初三，累，但珍貴！
溫柔地行走，溫暖地堅持
發現「需要」，製造「被需要」
弗蘭克的凳子壞了
九月一日的棒棒糖
這一程，我護你周全
純真告別
幸福著你的幸福
寫給我的孩子們
第四章 成長是一種修行
孩子，如果你遇見了喜歡
球賽失敗后，我對你們說
過一種有格局的生活——開學前，寫給北斗領航班
成長是一種修行
一起走在學習的路上
孩子，努力才是快樂的底色
孩子，我願你一生都配談運氣
表揚的尺度
你可知道孩子需要什麼樣的陪伴？
當孩子期待老師見家長時
我們的孩子只是一個普通的孩子
來，抱抱吧！
你會憤怒嗎？
不及格的成長，誰之過？
好好說話
柔軟教育心 魅力為師路
請將善良、堅持與夢想放入時間——在魅力九（10）班畢業晚會上的發言
後記

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