內容簡介
本書以分析工商企業管理案例為手段,在引導分析者尋求有效管理方案的基礎上,培養和訓練學生分析和解決實際問題的管理能力。讀、寫、說和聽是一個管理者管理能力的外化表現,從提高學生的讀、寫、說和聽的能力入手,這是培養和訓練學生管理能力最好的切入點。因此,本書所設計的整個教學過程,都是圍繞提高學生讀、寫、說和聽的能力而展開的。 本書內容由四篇十一章構成,其中包括五章有關案例分析的理論敘述,五章(五類)共100個案例和一章(8篇)案例分析實錄。案例分析的理論敘述是對管理案例分析的方法、技巧和規律所進行的系統研究和總結,為管理案例分析教學目的的實現提供方法論指導。100個管理案例是從眾多案例中精選出來的,大部分是來自於國內工商企業管理的實踐,較好地體現了中國的國情,對於國外的經典案例,我們也適當做了一些選錄。這100個案例是作為規範性文本案例供學生學習和討論的,其中個別案例也可以作為跟蹤調查性管理案例分析教學使用。8篇管理案例分析實錄,是編者在教學實踐中從學生的習作中篩選出來的,儘管有些篇目寫作水平還有待提高,但好在它具有非常強的真實性,提供給學生在學習中作為分析的範本,頗具現實價值。 本書構思新穎,實用性強,具有知識性和趣味性,是一本頗有新意的管理學專業新著。本書既可作為管理類專業學生的教材,也可作為企業崗位培訓的教科書。目錄
論「管理案例分析」課程的教學方法與技巧