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內容簡介本書在闡述音樂教育的定義、性質、原則、內容、目標等理論的基礎上,進一步分析了音樂教育的定位與意義,並詳細介紹了中外音樂教育的發展歷史。同時,還對我國的音樂教育現狀進行了分析,指出了當前我國音樂教育存在的問題及其成因,並從多元化視角、生態學視角及互聯網思維視角提出了相應的策略。詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。