內容簡介
本書從多個視角探索大學英語教學,目的是找到更加適合中國大學英語教學發展的可行路徑,從而為我國大學英語教學改革提供更好的、適應時代的指導。本書首先對時代背景以及大學英語教學進行簡單介紹,然後引入本書的重點,即大學英語教學內容、教學模式、課程設計、評價體系、教材與教師等要素,最後從文化視角、網路視角、ESP視角、生態視角、課程思政幾大創新視角研究新時代的大學英語教學。本書在論述的過程中不僅有理論的闡述,而且有實踐的檢驗,做到了理論與實踐的高度統一,值得仔細品鑒。目錄
第一章 大學英語教學概述