內容簡介
本書共分為五章:第一章主要介紹職業教育產教融合研究概況、實踐中存在的主要問題及本書的研究思路;第二章主要介紹譜系學研究方法及其在產教融合領域的應用價值;第三章主要介紹產業要素譜系建構、教育要素譜系建構、專業組群及產教對接譜系建構;第四章主要介紹基於產教對接譜系的專業群、培養規格、學習項目和考核標準優化;第五章主要介紹譜系學研究方法在產教融合領域的創新成果。作者簡介
許朝山,男,1970年2月生,教授,現任常州機電職業技術學院校長,兼任中國自動化學會職業教育分會主任委員等職務,長期從事職業教育研究;曾主持國家級教學成果獎二等獎1項,江蘇省教學成果獎特等獎1項、一等獎1項;獲全圍機械職業教育教學指導委員會優秀工作者、全國職業院校技能大賽優秀工作者等榮譽;主持完成教育部委託項目「智能製造機械行業人才需求與職業院校專業設置指導報告」等3項、省級以上課題8項。目錄
第一章 職業教育產教融合研究概況與本書的研究思路