基於1+X證書制度的教材開發研究-書證融通教材開發案例導航 9787111717188 戴勇 劉志剛著

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物品所在地:中國大陸
原出版社:機械工業
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商品編號: 9787111717188
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書名:基於1+X證書制度的教材開發研究-書證融通教材開發案例導航
ISBN:9787111717188
出版社:機械工業
著編譯者:戴勇 劉志剛著
頁數:161頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1516302
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內容簡介

本書是一部基於1+X書證融通的職業教育教材開發案例導航類圖書,面向的讀者主要是參加職業技能等級證書配套教材開發的企業專家和相關人員,以及職業院校的中青年教師。 本書第1章是從X配套教材的管理方面進行的相關研究,分析政策維度、教育維度和出版維度對教材開發的要求,分析教材開發中出現的問題,探討如何構建教材開發的質量保障體系。第2章主要分析書證融通與課證融通之間的關係,課證融通作為書證融通的一個重要研究分支,是深化1+X證書制度試點的「將來進行時」,需要預研,且已有專家就其與學分銀行的銜接提出了自己的觀點。第3章從職業教育教材的形態研究出發,分析了十多年來教材形態的變化,梳理了職業教育教材內、外形態的內涵,並從當前的立體化教材、活頁式教材、工作手冊式教材等熱點問題入手進行了歸類研究。第4章和第5章重點討論了職業教育教材的體例結構和單元結構。通過對現在職業教育教材市場上均能見到的農林牧漁、裝備製造、輕工紡織、交通運輸、電子與信息、醫藥衛生、財經商貿、旅遊等大類專業的教材中典型案例分析,並運用教材開發理論梳理出多種類型的體例結構和單元結構,供有興趣的讀者在編撰教材時參考。與此同時,基於「互聯網+」的背景,介紹了與職業教育配套教材密切相關的數字化資源建設信息,給出了教材開發與建設的立體化框架。第6章主要介紹了在深化1+X證書制度過程中,如何化解目前遇到的書證融通工作量大、較難大面積推廣的堵點問題。推出了「小切口定向的書證融通教材開發與建設模式」,並通過與廣州中望龍騰軟體股份有限公司和蘇州富納艾爾科技有限公司合作,將第四批入圍教育部

目錄

管理的「機械產品三維模型設計」職業技能等級標準(中級)證書與高職的機械設計製造類專業、「工業視覺系統運維」職業技能等級標準(中級)證書與高職的自動化類專業開展小切口定向書證融通和教材開發案例簡況向讀者予以介紹。在該章最後,提出了需要研究的幾個問題,以拋磚引玉。

目錄

前言
第1章 X配套教材的管理研究
1 1 X配套教材的開發要求
1 1 1 政策維度對X配套教材的開發要求
1 1 2 教育維度對X配套教材的開發要求
1 1 3 出版維度對X配套教材的開發要求
1 2 X配套教材開發中出現的問題
1 2 1 X配套教材開發節奏偏慢
1 2 2 X配套教材遵循教育規律不足
1 2 3 X配套活頁式教材形似神不似
1 3 X配套教材出現問題的原因
1 3 1 X配套教材開發管理機制不健全
1 3 2 X配套教材開發主體實力不足
1 3 3 X配套教材開發缺乏長效機制
1 4 X配套教材的質量保障體系構建
1 4 1 出台X配套教材管理辦法
1 4 2 組建全國性的X證書聯盟
1 4 3 搭建教材開發團隊培訓平台
第2章 1+X書證融通與課程標準
2 11 +X書證融通與課證融通的同與不同
2 1 1 專業與X證書對接路徑
2 1 2 書證融通與課證融通的區別
2 1 3 書證融通與課證融通的關聯要素差別
2 2 書證融通與課程標準開發
2 2 1 書證融通的兩種課程開發方法
2 2 2 專業課程標準開發方法
2 2 3 書證融通的課程標準開發方法
2 3 課證融通與課程標準認證
2 3 1 課證融通的原則
2 3 2 課證融通與課程標準的認證流程
第3章 職業教育教材的形態
3 1 職業教育教材的形態變化
3 1 1 國家高職示範校建設的啟動
3 1 2 國家專業教學資源庫建設的推動
3 1 3 國家精品在線開放課程的拉動
3 2 職業教育教材的外形態
3 2 1 職業教育教材外形態的功能
3 2 2 職業教育教材的幾種外形態
3 3 職業教育教材的內形態
3 3 1 職業教育教材內容的依據
3 3 2 職業教育教材的內容
3 3 3 職業教育教材內容的組織
3 4 職業教育的立體化教材
3 4 1 什麼是立體化教材
3 4 2 立體化教材的組成要素
3 5 職業教育的活頁式教材
3 5 1 什麼是活頁式教材
3 5 2 活頁式教材的組成要素
3 6 職業教育的工作手冊式教材
3 6 1 什麼是工作手冊式教材
3 6 2 工作手冊式教材的組成要素
第4章 職業教育教材的體例結構
4 1 教材的結構與功能
4 1 1 教材概念的理解
4 1 2 教材的一般結構
4 1 3 教材的基本功能
4 2 職業教育教材體例的多樣性
4 2 1 基於職教屬性的教材體例
4 2 2 項目/任務式體例
4 2 3 模塊式體例
4 2 4 案例式體例
4 2 5 混合式體例
4 3 X配套教材的體例
4 3 1 X配套教材的項目/任務式體例
4 3 2 X配套教材的模塊式體例
4 3 3 X配套教材的案例式體例
第5章 職業教育教材的單元結構與數字化配套資源
5 1 職業教育教材的單元結構
5 1 1 職業教育教材單元的一般結構
5 1 2 職業教育教材單元的組成要素
5 1 3 X配套教材的單元結構與組成要素
5 2 職業教育教材的數字化配套資源
5 2 1 職業教育教材的配套數字化教學資源建設現狀
5 2 2 職業教育教材的配套數字化教學資源建設趨勢
5 2 3 X配套教材的「雲端」數字化教學資源建設內容
第6章 小切口定向的書證融通配套教材建設
6 1 小切口定向的書證融通配套教材建設思路
6 1 1 當前書證融通教材開發中的難點
6 1 2 書證融通教材開發的破題思路
6 1 3 小切口定向的書證融通教材建設研究
6 2 機械設計製造類專業與機械產品三維模型設計(中級)書證融通教材開發案例
6 2 1 機械設計製造類專業與機械產品三維模型設計(中級)書證融通教材開發思路
6 2 2 書證融通中支持課程教材的內容與體例
6 2 3 配套機械產品三維模型設計(中級—探索版)證書培訓課程教材的內容與體例
6 2 4 配套機械產品三維模型設計(中級—探索版)證書考證課程教材的內容與體例
6 3 自動化類專業與工業視覺系統運維(中級)書證融通教材開發案例
6 3 1 自動化類專業與工業視覺系統運維(中級)書證融通教材開發思路
6 3 2 書證融通中支持課程教材的內容與體例
6 3 3 配套工業視覺系統運維(中級)證書培訓課程教材的內容與體例
6 3 4 配套工業視覺系統運維(中級)證書考證課程教材的內容與體例
6 4 基於X配套教材開發中的幾點思考
參考文獻
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