內容簡介
本書是一部基於1+X書證融通的職業教育教材開發案例導航類圖書,面向的讀者主要是參加職業技能等級證書配套教材開發的企業專家和相關人員,以及職業院校的中青年教師。 本書第1章是從X配套教材的管理方面進行的相關研究,分析政策維度、教育維度和出版維度對教材開發的要求,分析教材開發中出現的問題,探討如何構建教材開發的質量保障體系。第2章主要分析書證融通與課證融通之間的關係,課證融通作為書證融通的一個重要研究分支,是深化1+X證書制度試點的「將來進行時」,需要預研,且已有專家就其與學分銀行的銜接提出了自己的觀點。第3章從職業教育教材的形態研究出發,分析了十多年來教材形態的變化,梳理了職業教育教材內、外形態的內涵,並從當前的立體化教材、活頁式教材、工作手冊式教材等熱點問題入手進行了歸類研究。第4章和第5章重點討論了職業教育教材的體例結構和單元結構。通過對現在職業教育教材市場上均能見到的農林牧漁、裝備製造、輕工紡織、交通運輸、電子與信息、醫藥衛生、財經商貿、旅遊等大類專業的教材中典型案例分析,並運用教材開發理論梳理出多種類型的體例結構和單元結構,供有興趣的讀者在編撰教材時參考。與此同時,基於「互聯網+」的背景,介紹了與職業教育配套教材密切相關的數字化資源建設信息,給出了教材開發與建設的立體化框架。第6章主要介紹了在深化1+X證書制度過程中,如何化解目前遇到的書證融通工作量大、較難大面積推廣的堵點問題。推出了「小切口定向的書證融通教材開發與建設模式」,並通過與廣州中望龍騰軟體股份有限公司和蘇州富納艾爾科技有限公司合作,將第四批入圍教育部目錄
管理的「機械產品三維模型設計」職業技能等級標準(中級)證書與高職的機械設計製造類專業、「工業視覺系統運維」職業技能等級標準(中級)證書與高職的自動化類專業開展小切口定向書證融通和教材開發案例簡況向讀者予以介紹。在該章最後,提出了需要研究的幾個問題,以拋磚引玉。目錄
前言