高校校規自治的邊界 伏創宇著 9787522810515 【台灣高等教育出版社】

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書名：高校校規自治的邊界
ISBN：9787522810515
出版社：社會科學文獻
著編譯者：伏創宇著
叢書名：中國社會科學院大學文庫
頁數：210頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1516261
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內容簡介

高校校規的治理問題涉及國家、高校及其成員之間錯綜複雜的關係，而現有的理論資源與實踐思維往往採取簡單的權利觀或高校自主權概念籠統回應，這扭曲了教師、高校、學生與公權力相互之間的法律關係，造成校規治理範圍的混沌狀態，因此，高校校規的治理及其規制亟需在公法上得到反思與澄清。 本書作者通過對高校校規的性質與治理基礎問題的追根溯源，對高校校規自治的依據與形式、正當程序、司法審查等問題進行了系統考察，指出高校校規既不屬於社會契約，也非來自國家法的形式授權，而是源於學術自由與立法所承認的辦學自主權；校規自治的核心在於尋求成員權利保護和學術自由保障之間的平衡，而國家法與校規之間並不構成上下位法的關係，校規具有填補國家法空白的功能。該書對這些重要議題做了比較詳細且有說服力的論證，從而深化了軟法及行政法研究的理論基礎。

作者簡介

伏創宇，北京大學法學博士，現任中國社會科學院大學法學院副教授、能源法研究中心主任、憲法與行政法教研室副主任，兼任中國廉政法制研究會理事，入選北京市「百名法學英才」。在《中國法學》《法學家》《法學》《行政法學研究》等刊物上發表論文四十余篇，主持國家社科基金課題、北京市社科基金課題等縱向與橫向課題十余項。著有《核能規制與行政法體系的變革》一書，主譯《歐美比較行政法》。曾獲「應松年行政法學優秀成果獎」。

目錄

導言
第一章 高校校規的性質及其基礎
一 高校校規的性質
二 高校校規自治的基礎
第二章 高校校規自治的依據與形式
一 高校校規自治的依據
二 高校校規自治的形式
第三章 高校校規自治中的正當程序
一 正當程序在高校行政案件中適用的方法困境
二 正當程序在高校行政案件中適用的邏輯困境
三 反思高校行政案件中正當程序適用的基礎
四 高校行政案件中正當程序適用的框架構建
第四章 對高校校規自治的司法審查
一 高校校規的合法性審查檢討
二 對高校校規的司法審查完善
第五章 高校學位授予標準的正當性邏輯
一 問題的提出
二 學位授予標準的法律授權邏輯及其體現
三 將法律授權作為學位授予標準基礎的檢討
四 學術自治作為學位授予標準基礎的意義
五 完善對高校學位授予標準的監督
六 結語
第六章 考試作弊與學位授予挂鉤的合法性反思
一 針對考試作弊與學位授予挂鉤的司法分歧
二 考試作弊與學位授予挂鉤如何跨越合法之門
三 法院應當作為學位授予合法性約束的保障者
四 代結語：維護學術自治的合法性約束
第七章 國家監督與大學自治框架中的學術抄襲認定
一 學術抄襲認定沿用私法的局限性
二 學術抄襲認定的獨特基礎與公法意涵
三 學術抄襲認定的二元規範框架的檢討
四 學術抄襲認定的權力界分與機制構建
五 結語
第八章 學術抄襲治理的責任分配與完善
一 學術抄襲治理責任分配的基礎
二 立法機關在學術抄襲治理中的責任
三 行政機關在學術抄襲治理中的責任
四 高等學校在學術抄襲治理中的責任
五 司法機關在學術抄襲治理中的責任
六 結語
第九章 導師預防研究生學術不端義務的設定
一 導師對研究生學術不端預防義務的適用爭議
二 導師對研究生學術不端預防義務的歸責與內涵
三 界定導師對研究生學術不端預防義務的規範基礎
四 導師對研究生學術不端預防義務的界定
五 結語
參考文獻
附錄 高校校規適用的典型案例與裁判要旨
後記
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