內容簡介
本書提供的新文科背景下專業課程思政建設教學指南,融匯華中科技大學不同文科專業在長期課程思政建設中摸索的經驗和各位名師的教學智慧,詳細剖析新文科課程思政的指導思想、教學理念、教學原則、內容構成、教學方法、教學評價等,以學科專業作為章節劃分,系統展示涵蓋文、史、哲、經、管、法、教育七大學科門類的優秀教學案例及兼具專業性、操作性和代表性的課程思政建設成果。指南內容涉及教學目標、思政元素、教學安排、效果呈現、特點與創新性等多個層面,以圖文並茂和教案設計的形式生動明朗地呈現,既呼應新文科建設「多學科的交叉、融合、滲透或拓展」的發展方向,又切實踐行教育部「結合專業特點分類推進課程思政建設」的課程思政建設要求,旨在從實施操作層面為廣大人文社會科學專業教師提供具體教學建議,推進新文科背景下課程思政建設的深入發展。目錄
第一篇 新文科背景下專業課程思政教學理論與教學指南總論