高校生涯教育課程思政案例-生涯教育課程思政建設十大問題的探索研究 9787300312224 蘇文平 丁丁

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書名：高校生涯教育課程思政案例-生涯教育課程思政建設十大問題的探索研究
ISBN：9787300312224
出版社：中國人民大學
著編譯者：蘇文平 丁丁
叢書名：課程思政案例叢書
頁數：191頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1516224
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【台灣高等教育出版社簡體書】 高校生涯教育課程思政案例-生涯教育課程思政建設十大問題的探索研究 787300312224 蘇文平 丁丁

內容簡介

本書是作者基於北航生涯教育教學團隊連續17年的教學實踐與教改探索，以及在課程建設、教材建設、團隊建設方面初步形成的特色優勢，在課程思政建設視域下整理和編撰的生涯教育課程思政案例集。 全書分為3部分共8章，涉及生涯喚醒、自我探索、專業／職業／職場探索、職業生涯決策、職業素質能力提升、職業生涯發展與管理等內容，既總結了大量實踐經驗和規律，又提出了多種方案和建議，同時還站在教育者的角度，圍繞高校生涯教育的「元認知」問題給出了指導和對策。 本書非常適合作為大學生職業生涯規劃課程的教材或教學參考書，也可供相關領域的研究人員和職場人士閱讀借鑒。

作者簡介

蘇文平，博士，北京航空航天大學經濟管理學院副教授、碩士生導師，北航生涯教育團隊負責人，中國教育發展戰略學會生涯教育委員會學術委員會成員，中國勞動經濟學會職業開發與管理分會理事、副秘書長。主要研究方向為人力資源管理、職業生涯發展教育。在期刊及國際會議上發表論文30餘篇，出版大學生職業生涯規劃教材5本、本科生職業生涯規劃與就業指導案例集1冊。2005年受邀成為教育部中學生職業生涯規劃師資培訓項目組專家；2007年以來在全國近百所高校進行職業生涯規劃師資培訓及學生講座。獲北京航空航天大學校級及以上教學成果獎12項次，北京航空航天大學校級及以上優秀教學獎6項，所講授職業生涯規劃課程獲評2019年北京高校「優質本科課程」。

目錄

第一部分 聚焦學生生涯發展的問題及指導策略
第1章 生涯喚醒：初入大學的生涯覺醒
1 1 大一新生的 「茫」「忙」「盲」困惑
1 2 大學生職業生涯階段的主要特點與任務
1 3 大學生的職業生涯如何規劃
第2章 自我探索：理性選擇專業與職業方向
2 1 人格類型與專業/職業選擇的關係
2 2 職業興趣及專業/職業選擇的關係
2 3 生涯價值觀與專業/職業選擇的關係
2 4 自身素質能力與生涯規劃行動
第二部分 對標生涯教育與課程思政目標的問題與指導策略
第3章 專業/職業/職場探索：連接學業與職業發展
3 1 職業信息的獲取與分析
3 2 大學所學專業與職業的關係
3 3 職業與職場的內涵
3 4 探索職業世界的重要性
第4章 職業生涯決策：制定自我實現與創造社會價值的目標
4 1 大學職業生涯規劃方案的制定：就業？保研？考研？留學？創業
4 2 職業規劃與生涯目標的協同與調整
第5章 職業素質能力提升：實施生涯規劃的行動
5 1 職業素質能力提升的方法與途徑
5 2 行動規劃與綜合素質能力提升
第6章 職業生涯發展與管理：從校園走向職場
6 1 職場新人的職業生涯管理
6 2 職場適應過程中的問題及應對
6 3 審時度勢，管理職業生涯
第三部分 高校生涯教育的元認知問題及指導對策
第7章 生涯教育教學的體系化設計：整合課堂內外，關注全周期
7 1 生涯規劃課堂教學的設計與實施
7 2 生涯教育教學與課外諮詢體系構建
7 3 生涯課教學與專業課教學的課程思政體系構建
第8章 生涯教育教學團隊建設與教材建設：多元化的教學相長與本土化的持續迭代
8 1 北航生涯教育教學團隊建設
8 2 北航生涯教育教材建設
後記

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