中國高考報告 (2023) 9787516665633 中國高考報告學術委員會 執行徐尚昆 楊汝岱 郝保

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書名：中國高考報告 (2023)
ISBN：9787516665633
出版社：新華
著編譯者：中國高考報告學術委員會 執行徐尚昆 楊汝岱 郝保
叢書名：高考藍皮書
頁數：562頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1516213
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內容簡介

本書是《中國高考報告》編委會編撰的2023年度高考改革實踐分析報告，具有科學性、實用性和指導性的特點。 《中國高考報告》編委會核心成員來自國內一流大學或研究機構，系統研究高考政策、高考改革與國家人才培養戰略轉型，堅持創新人才培養在我國教育改革事業全局中的核心地位，全面總結高考綜合改革和教育評價改革的實踐成效，重點分析2022年高考實踐的命題要點、試卷特色與發展趨勢，深入解讀高考評價體系的總體特徵及高考的考查內容與要求，引導創新人才培養培育，助力教育關鍵規則資源均等化，推動中國教育綜合改革向縱深發展。

目錄

Ⅰ 總報告
奮力譜寫新時代教育改革發展新篇章
第一節 高考綜合改革全面推進
一、全面實踐高考評價體系命題理念
二、持續深化普通高中育人方式改革
三、重點考查批判性思維與創新思維
第二節 全面提高人才自主培養質量
一、深化新時代教育評價改革
二、健全和優化「強基計劃」
三、鞏固「雙減」政策實踐成效
第三節 加快建設國家高質量教育體系
一、加強教材建設與管理
二、培養高素質教師隊伍
三、促進教育公平與均衡發展
四、發展高質量職業教育
Ⅱ 政策篇
2022年高考命題政策解讀與2023年展望
第一節 2022年高考命題規律及試卷特點
一、全面貫徹高考評價體系的命題理念
二、落實立德樹人根本任務，助力育人方式轉變
三、加強關鍵能力考查，突出思維品質與創新能力
四、創設真實情境，引導高階思維能力培養
五、分省命題的地方特色及其內在邏輯
第二節 2023年高考命題趨勢判斷
一、堅持立德樹人，培養時代新人
二、考查關鍵能力，突出思維品質與創新精神
三、注重學用結合，創設真實靈活情境
四、命題設問更具開放性與探究性
五、新高考背景下的高考命題展望
第三節 2020—5022年高考改革政策解讀
一、《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》
二、《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》
三、《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》
四、《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》
五、《深化新時代教育評價改革總體方案》
六、《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》
《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》
七、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》
八、《「十四五」時期教育強國推進工程實施方案》
九、《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
十、《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》

Ⅲ 命題解讀篇
Ⅳ 教改篇
Ⅴ 升學篇
Ⅵ 影響篇
Ⅶ 評價篇
Ⅷ 附錄

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