研學旅行概論 楊振之 李慧 9787568089265 【台灣高等教育出版社】

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書名：研學旅行概論
ISBN：9787568089265
出版社：華中科技大學
著編譯者：楊振之 李慧
叢書名：全國研學旅行系列叢書
頁數：238頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1515844
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內容簡介

本教材系統闡述了研學旅行的基本概念、理論、原理和方法。全書共十一章，完整梳理了研學旅行的發展歷程、理論基礎，分析了研學旅行的要素體系和實施體系，闡述了課程、人員、營地、安全、評價等關鍵要素，介紹了研學旅行的組織及發展趨勢。本教材可作為高校旅遊管理專業教材，特別是高等職業院校研學旅行管理與服務專業的基礎教材，也可作為文旅和教育行業開展研學旅行活動的培訓教材，對從業人員也有較好的參考作用。

作者簡介

李慧，四川大學歷史文化學院文化遺產與旅遊開發專業博士，四川大學旅遊學院講師。主要從事研學旅行、民族旅遊、旅遊文化、旅遊行為的教學與研究工作；曾赴美國亞利桑那州立大學、英國劍橋大學交流學習；曾獲「全國旅遊院校服務技能大賽優秀指導教師」稱號、「四川大學青年骨幹教師」稱號、四川大學全英語授課教學質量優秀獎、四川大學本科優秀畢業論文指導教師獎；參与教改項目獲省級三等獎、校級二等獎等獎項。

目錄

第一章 研學旅行的發展歷程
第一節 中國研學旅行的發展歷程
一、古代遊學
二、近現代研學旅行
三、當代研學旅行
第二節 國外研學旅行發展歷程
一、日本修學旅行
二、美國的營地教育、自然教育、環境教育
三、英國的遊學與童子軍教育
第三節 中國研學旅行政策
一、研學旅行政策的頒布
二、研學旅行政策解讀
第二章 研學旅行的理論基礎與價值意蘊
第一節 國內外相關理論
一、孔子「六藝」——中國傳統教育溯源
二、「格物致知」——從朱熹到王陽明
三、「知行合一」的理論與實踐
四、盧梭自然教育觀
五、「大遊學」及其社會影響
第二節 研學旅行的內涵與特徵
一、研學旅行的內涵
二、研學旅行的特徵
第三節 研學旅行的理論價值和實踐意義
一、研學旅行的理論價值
二、研學旅行的實踐意義
第三章 研學旅行的要素體系
第一節 研學旅行的要素體系概述
一、研學旅行要素體系的概念
二、研學旅行要素的構成
三、研學旅行要素體系的內在關係
第二節 研學旅行主體
一、研學旅行主體的概念
二、研學旅行主體的類型
三、研學旅行主體的動機與行為
第三節 研學旅行客體
一、研學旅行客體的概念
二、研學旅行客體的特徵
三、研學旅行客體的類型
第四節 研學旅行介體
一、研學旅行介體的概念
二、研學旅行介體的類型
三、研學旅行介體的實踐特點
第四章 研學旅行的實施體系
第一節 研學旅行的服務機構
一、研學旅行的政府服務部門
二、研學旅行的教育中介機構
三、研學旅行的旅遊中介機構
第二節 研學旅行的服務體系
一、研學旅行的服務市場
二、研學旅行的供給體系
三、研學旅行的服務標準
第三節 研學旅行的保障體系
一、研學旅行組織領導與體制保障體系
二、研學旅行政策與法規保障體系
三、研學旅行理論和人才支撐保障體系
四、研學旅行管理與運營保障體系
第五章 研學旅行的課程建設
第一節 研學旅行課程開發
一、研學旅行課程開發的概念
二、研學旅行課程的特點
三、研學旅行課程開發的原則
四、研學旅行課程開發的理論基礎
第二節 研學旅行課程目標
一、研學旅行課程目標制定的原則
二、研學旅行課程的總目標
三、研學旅行課程分階段目標
第三節 研學旅行課程內容
一、研學旅行課程內容的分類
二、研學旅行課程內容的基本要求
三、研學旅行課程內容設置的方法
第四節 研學旅行課程實施
一、研學旅行課程實施的原則
二、研學旅行課程實施的步驟
三、研學旅行課程實施的方法
四、研學旅行課程實施的主要問題
第五節 研學旅行課程評價
一、研學旅行課程評價的原則
二、研學旅行課程評價的內容
三、研學旅行課程評價的方法
第六章 研學旅行營地
第一節 研學旅行營地的內涵
一、國內外營地教育概述
二、研學旅行營地的概念和特徵
三、研學旅行營地功能和類別
第二節 研學旅行營地的建設
一、建設基礎
二、建設的基本原則
三、建設的主要內容
第三節 研學旅行營地的運營管理
一、內外部協同管理
二、運營管理
三、服務管理
第七章 研學旅行工作人員
第一節 研學旅行工作人員概述
一、研學旅行工作人員的內涵與分類
二、研學旅行工作人員的崗位要求
三、研學旅行各方職責
四、研學旅行人才的現狀與問題
第二節 研學旅行導師
一、研學旅行導師的概念與特徵
二、研學旅行導師的職業素養與培養
三、研學旅行導師勝任力
四、研學旅導師選拔
第八章 研學旅行的安全管理
第一節 研學旅行安全管理概述
一、研學旅行安全管理的概念
二、研學旅行安全管理的原則
第二節 研學旅行安全管理的內容
一、流程管理
二、質量管理
三、制度管理
第三節 研學旅行安全問題和突發事件的處理
一、研學旅行安全問題的處理原則與程序
二、研學旅行突發事件的處理原則與程序
第九章 研學旅行活動課程評價
第一節 研學旅行活動課程評價概述
一、研學旅行活動課程評價朐意義
二、研學旅行活動課程評價構建原則
三、研學旅行活動課程評價體繫系統化構建
四、研學旅行實踐活動課程評價指標(權重)
第二節 研學旅行活動課程效果評價方法
一、課程效果量表式評價，讓研學有力度
二、檔案袋式評價，讓研學有追溯
三、展學過程評價，讓研學可視化
四、訪談法及調查問卷，讓研學評價更真實
五、評價主體多元化，讓研學評價更全面
第三節 研學旅行活動課程評價管理
一、評價主體多元化
二、評價結果應用落地
三、評
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