內容簡介
《論語》是產生於我國春秋時期的一部語錄體文獻,它是儒家非常重要的思想著作,記錄了儒家聖人孔子及其弟子的言行。這部巨著的編纂者是孔子的弟子以及再傳弟子。《論語》全書二十篇,共約五百章。整體而言,《論語》是大部分記言,小部分記事,只有極少數篇章稱得上是較為完整的文章。它作為孔子及其門人的言行集,涉獵極為廣泛,包括哲學、道德、教育、時事等春秋時期社會政治、經濟、文化等方方面面,對中華民族整體民族心理素質及道德行為產生了重大影響。南宋時期,著名理學家朱熹將《論語》與《孟子》《大學》《中庸》合稱為「四書」。可以說,新文化運動之前,在中華民族兩千多年的歷史進程中,《論語》一直是中國人的初學必讀之書。
儒家所遵從的孔子思想核心便是「仁」「義」「禮」「智」「信」,而這些思想在《論語》中均有不同程度的彰顯與體現。僅就這個角度而言,《論語》是研究孔子生平及儒家思想的重要依據。雖然孔子「克己復禮」的思想看起來有些保守,其哲學思想也有些唯心,但社會的整體發展以及各種現實的原因對孔子並非沒有影響。
《論語》還記下了孔子思想中許多有著積極意義的東西,例如舉賢才、講究節約、仁者愛人、使民以時、有教無類、因材施教、不信鬼神等,尤其是他的教育經驗、學習經驗、寫作經驗、生活經驗和詩論,更值得我們重視。
《論語》中許多十分精闢的格言至今令人印象深刻,極具教育意義。正是對可貴經驗的概括總結使得這部經典至今熠熠生輝。
目錄
學而篇第一
為政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶長篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
鄉黨篇第十
先進篇第十一
顏淵篇第十二
子路篇第十三
憲問篇第十四
衛靈公篇第十五
季氏篇第十六
陽貨篇第十七
微子篇第十八
子張篇第十九
堯曰篇第二十
前言/序言
《論語》是產生於我國春秋時期的一部語錄體文獻,它是儒家最重要的思想著作,記錄了儒家聖人孔子及其弟子的言行。這部巨著的編纂者是孔子的弟子以及再傳弟子。《論語》全書二十篇,共約五百章。整體而言,《論語》是大部分記言,小部分記事,只有極少數篇章稱得上是較為完整的文章。它作為孔子及其門人的言行集,涉獵極為廣泛,包括哲學、道德、教育、時事等春秋時期社會政治、經濟、文化等方方面面,對中華民族整體民族心理素質及道德行為產生了重大影響。南宋時期,著名理學家朱熹將《論語》與《孟子》《大學》《中庸》合稱為「四書」。可以說,新文化運動之前,在中華民族兩千多年的歷史進程中,《論語》一直是中國人的初學必讀之書。
儒家所遵從的孔子思想核心便是「仁」「義」「禮」「智」「信」,而這些思想在《論語》中均有不同程度的彰顯與體現。僅就這個角度而言,《論語》是研究孔子生平及儒家思想的重要依據。雖然孔子「克己復禮」的思想看起來有些保守,其哲學思想也有些唯心,但社會的整體發展以及各種現實的原因對孔子並非沒有影響。《論語》還記下了孔子思想中許多有著積極意義的東西,例如舉賢才、講究節約、仁者愛人、使民以時、有教無類、因材施教、不信鬼神等,尤其是他的教育經驗、學習經驗、寫作經驗、生活經驗和詩論,更值得我們重視。《論語》中許多十分精闢的格言至今令人印象深刻,極具教育意義。正是對可貴經驗的概括總結使得這部經典至今熠熠生輝。