內容簡介
本教材之所以命名為「新編攝像實用教程」,其特色主要體現在「新」和「實」。 首先,構建了新的知識結構和體系。從緒論開始,分別講述了電視畫面、造型元素、表現手段、綜合運用(場面調度)和流行拍攝方式(手機攝像和數字單反相機攝像)等內容,並對造型元素和表現手段兩部分內容進行分類闡述,內容體系嚴謹完整、一目了然,有效解決了教材的思路混亂、條理不清、定位不準、貪大求全等常見問題。 其次,增加了手機攝像、數字單反相機攝像等時新的內容,更加接地氣。電視攝像課程所涉及的教學內容,要與當前視頻傳播領域的實際合拍。在短視頻時代,許多作品幾乎都是用手機、單反相機等工具拍攝的,所以熟練掌握手機攝像、數碼單反相機攝像等技巧,是普通百姓的現實需求,教材也必須滿足這一點。 再次,內容選擇上,重實用信息,不在理論觀點上糾纏。本書內容由淺入深,循序漸進,適合電視攝像的初學者學習。比如本書的第一章「什麼是電視攝像」,圍繞電視攝像工作、電視攝像機、電視攝像師等內容展開講述,很多教材沒有這部分內容,開篇直接進入「電視畫面」,這是不可取的。 最後,緊扣應用性傳媒影視藝術院校的人才培養方案要求,夯實「理實一體」課程中的實踐部分。本書是電視攝像課程教學的實用性教材,但是基礎理論、基本原理要講通講透、通俗易懂。我們在教學中把電視攝像課程定位為「理實一體」課程,規定了理論和實踐教學的時間分配比例,像電視攝像、電視畫面編輯等這類課程,必須加強實踐教學,這對教材也提出了較高要求,不能閉門造車,更不能紙上談兵。目錄
第一章 什麼是電視攝像