內容簡介
英語寫作一直被認為是聽、說、讀、寫、譯英語幾項基本技能里最難的一項。只有採用新穎的教學方法,加強師生互動和生生互動,融合數字化平台和大數據技術,才能更好地提升學習者英語寫作能力。 本書通過介紹英語教學理論基礎以及對英語教學現狀分析,對英語寫作教學和寫作的影響因素及英語寫作教學的方法提出合理的教學實施策略,並根據教師和學生的反饋,指明合理地構建英語寫作教學評價方法的作用與意義,並針對大數據時代下的英語寫作教學模式的改革和寫作教學反饋的新形式進行了探索與研究。目錄
第一章 英語教學概述與理論