互聯網時代高校英語教學思路創新與發展研究 楊蕾著 9787510345999 【台灣高等教育出版社】

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書名：互聯網時代高校英語教學思路創新與發展研究
ISBN：9787510345999
出版社：中國商務
著編譯者：楊蕾著
頁數：213
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1511792
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內容簡介

本書共包含七章。第一章開篇點題，對互聯網、「互聯網+」、高校英語教學的內涵進行分析，並進一步探討了互聯網時代高校英語教學的機遇與挑戰。第二章從高校學生的英語學習視角入手，分析他們在英語學習中遇到的具體問題，並提供一些改善策略。第三章到第六章為本書的重點，分析了互聯網時代高校英語教學的創新模式、創新思維、創新內容、評價的多元化發展。最後一章為創新章節，從課程思政、生態教學、ESP教學視角分析了高校英語教學的創新發展趨勢，以期凸顯高校英語教學的人文性與生態化。

目錄

第一章 導論
第一節 互聯網的發展與「互聯網+」的內涵
第二節 高校英語教學的內涵闡釋
第三節 互聯網時代高校英語教學的機遇與挑戰
第二章 互聯網時代高校學生英語學習的問題及改善策略
第一節 高校學生英語學習情感障礙及改善策略
第二節 高校學生英語學習動機衰退及改善策略
第三節 高校學生英語學習焦慮問題及改善策略
第四節 高校學生英語學習拖延問題的影響及解決策略
第三章 互聯網時代高校英語教學的創新模式
第一節 轉變課堂形態，構建智慧課堂
第二節 積極搭建數字化教學平台
第三節 創新高校英語教學組織模式
第四章 互聯網時代高校英語教學的創新思維
第一節 創新教學理念，體現學生主體地位
第二節 開展分層教學，重視個體差異性培養
第三節 優化教學資源，實現自主探究學習
第五章 互聯網時代高校英語教學的創新內容
第一節 高校英語詞彙與語法教學的創新策略
第二節 高校英語聽說教學的創新策略
第三節 高校英語讀寫譯教學的創新策略
第四節 高校英語文化教學的創新策略
第六章 互聯網時代高校英語教學評價的多元化發展
第一節 高校英語教學評價簡述
第二節 互聯網時代高校英語教學評價的意義與原則
第三節 互聯網時代高校英語教學評價的多元化手段
第七章 互聯網時代高校英語教學的創新發展趨勢
第一節 互聯網時代高校英語課程思政教學
第二節 互聯網時代高校英語生態教學
第三節 互聯網時代高校英語ESP教學
參考文獻
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