內容簡介
近20年來,漢語作為第二語言的詞彙習得研究在研究內容、方法上都取得了重大進展,與國際接軌的同時也關注到漢語自身的一些特色。本書全面、系統地展示了近20年漢語二語詞彙習得的研究成果,對詞彙偏誤分析、二語詞彙加工與中介語詞彙發展、詞彙習得的內外部影響因素,以及詞彙習得計量研究與文化詞的習得等方面的研究成果進行了詳細歸類和介紹,並進行了客觀、切實的分析評價,說明了可進一步探討、發展或突破的空間。作者簡介
范偉,女,1978年8月生,山東菏澤人。2010年畢業於上海師範大學語言學及應用語言學專業,獲文學博士學位。曾參与編寫《高級漢語教材》《預科漢語教材》《HSK作文指南》《經貿漢語》等多部對外漢語教材,在《語言教學與研究》《對外漢語研究》等刊物上發表論文數篇,參編《現代漢語語氣成分用法詞典》,參与江蘇省哲社、江蘇高校優勢學科建設工程等科研項目,獨立承擔江蘇省教育廳高校哲社項目1項,曾榮獲南京師範大學校級優秀教師、校「巾幗建功」先進個人等榮譽稱號。目錄
第一章 詞彙習得研究概述