內容簡介
本書針對僑生編寫,以建構主義理論為指導思想,以任務驅動為主要編寫原則。建構主義學習觀注重學習情景的創設,注重學習者之間的對話與協作,認為學習是基於過去經驗的意義建構。每單元圍繞一個主話題設計形式多樣的任務,包括看圖討論、猜詞義、閱讀、詞彙練習、語法練習、聽力練習、寫作訓練、文化對比等,以期達到創設多模態學習情境,促進協作學習的目的,幫助學生在已有的語言基礎上進行聽、說、讀、寫、譯等全面訓練。
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。