銜接 王鋒 鐵錚 9787563985012 【台灣高等教育出版社】

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書名：銜接
ISBN：9787563985012
出版社：北京工業大學
著編譯者：王鋒 鐵錚
頁數：394
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1510215
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內容簡介

《銜接》是國家社科基金高校思政課研究專項「大中小學一體化思政課建設銜接機制研究」課題成果的結晶。本書以「銜接機制」為主要研究對象，深入辨析影響「銜接機制」的各類要素，針對管理者、教師和學生分別進行了調查研究。書中展示了課題組召開的兩屆全國大中小學思政課一體化建設實踐研究高峰論壇的盛況和主要成果，遴選了優秀研究論文和案例，體現了理論與實踐相結合的特點。

作者簡介

鐵錚，教授，博士生導師，現任北京高校新聞與文化傳播研究會創會理事長、中國高校校報協會副理事長、北京市新聞攝影學會副會長、中華出版促進會教育新聞出版專業委員會主任委員。長期從事黨建思政、新聞傳播、寫作編輯、生態文明等方面的教學、研究工作，出版30多部著作，有大量論文發表。曾獲「全國優秀教育工作者」「北京市優秀新聞工作者」「北京市優秀思想政治工作者」等稱號。

目錄

第一章 開題論證
用系統觀念貫通大中小學一體化教育改革
大中小學思政課「接力跑」「不掉棒」靠什麼
辦好思政課 打造創新版
遵循理論依據 聚焦機制研究
大中小學思政課一體化的三個步驟
大中小學思政課一體化建設研究重在機制銜接
探求各學段思政課一體化建設無縫對接的銜接機制
關於大思政課程實踐的創新與思考
從兒童角度看大中小學思政一體化建設
開題論證會為課題研究開了個好頭
第二章 高端訪談
統籌推進大中小學思政課一體化建設
如何統籌推進大中小學思政課一體化建設
如何加強大中小學思政課一體化建設頂層設計
第三章 首屆論壇（2021年）
首屆全國大中小學思政課一體化實踐研討會綜述
第一節 社會關注
打造大思政課 用好大資源 構建大課堂 形成大圈層
立德樹人是思政課一體化建設要解決的根本問題
政治認同是思政課要重點解決好的問題
大學之道 大思政課 大道理 大教科書
第二節 大學引領
深化「縱向銜接」推動「橫向協同」
大中小學思政課一體化建設的整體框架
思政課程一體化必須遵循的理論邏輯
大中小學思政課一體化建設要明確「化什麼、怎麼化」
思政課一體化關鍵在師資一體化
在一體化機制建設上下功夫
激發內在動力 多措並舉加強協同創新
關於大中小學思政課一體化的幾點想法
第三節 中學傳承
構建溝通機制 開展實踐研討 推進雙向進修
多途徑搭建思政教師發展平台
把握大思政本質 實踐大中小學思政課一體化
統一思想 多元參与 共建大思政一體化
創新大思政課程實踐途徑
快速精準研究 深入基層實踐 構建溝通平台
課程思政的整體設計和核心素養的進階關聯
第四節 小學探索
從人的生命成長角度看思政課一體化實踐
思政課一體化是「多元立體式」的育人體系
大思政視域下的育人探索
從教研視角看區域大中小學思政課一體化建設
教師隊伍的發展是關鍵
共築育人同心圓
第四章 第二屆論壇（2022年）
第二屆全國大中小學思政課一體化實踐研究高峰論壇綜述
第一節 社會關注
緊扣主線 形成合力 有序推進 實現一體化
真正的一體化是基於知識的學習重構
牢記育人初心 堅持問題導向 夯實實踐根基
青少年思想政治教育工作要做到「四化」
「思政課善用論」日益彰顯育人活力
提高政治站位 把握區域（屬地）特點 做好實踐研究
第二節 大學引領
新時代思想政治理論課改革發展根本遵循
精準施策大中小學思政課一體化建設
加強大中小學一體化歷史觀教育論析
大中小學思政課一體化的「階梯導向教學模式」
大中小學思政課一體化的邏輯、原則及路徑
大中小學思政課教師隊伍一體化建設
第三節 中學傳承
大思政課程的一體化實施路徑
加強頂層設計完善體制機制
做大先生 做尚品教師
高質量思政課一體化實施路徑的探索
德育引領思政一體化建設的實踐路徑
傳承紅色基因 建設一體化德育體系
北京市通州區小初高思政一體化實踐探究
善用大思政課 實踐一體化育人
推動大中小學思政課一體化模式的實踐創新
時政課程一體化貫通育人模式探索與實踐
第四節 小學探索
打通 融通 貫通
紮根中國大地 上好大思政課
大小聯動豐富小學思政課課程資源
「1+3」思政課一體化工作機制建設的校本實踐
小學道德與法治教學中兵團紅色課程資源開發
構建「四粱八柱」德育體系
樹立課程思政理念 提升課程育人質量
融會貫通 全面育人
第五章 論文擷英
大中小學思政課一體化建設研究
凝聚合力 鑄魂育人
大中小學思政課教師隊伍一體化建設的對策研究
中華優秀傳統文化對大中小學思政課一體化建設的影響芻議
構築「鮮活、靈活、激活」的思政課一體化教學新樣態
堅持黨建引領 促進大中小學思政課一體化建設高質量發展
立足思政一體化教育 發揮小學階段的奠基作用
開啟家校協同育人新模式
高校藝術設計教學與大中小思政育人一體化研究
第六章 調查報告
「大中小學一體化思政課建設銜接機制研究」調查報告（教育管理者&教師版）
「大中小學一體化思政課建設銜接機制研究」調查報告（學生版）
第七章 案例選登
第一節 生態文明專題
北京工業大學：深刻領會習近平生態文明思想
北京工業大學：把握六大原則踐行生態文明
北京市第十一中學：做促進人與自然和諧共生的踐行者
北京工業大學附屬中學：見證綠色奇迹感悟塞罕壩精神
史家衚衕小學：像保護眼睛一樣保護生態環境
第二節 英雄精神專題
北京工業大學：溯力量之源揚英雄精神
北京市第十一中學：訪紅色線路學英雄品格
北京市第十一中學實驗學校：述榜樣事迹品英雄力量
北京市東
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