大道至簡,成德達才-首都師範大學附屬中學成達教育改革的創新實踐 沈傑 9787303285815 【台灣高等教育出版社】

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書名：大道至簡,成德達才-首都師範大學附屬中學成達教育改革的創新實踐
ISBN：9787303285815
出版社：北京師範大學
著編譯者：沈傑
叢書名：海淀教育名校名家叢書
頁數：257
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1510183
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內容簡介

本書主要結合2011年以來首都師大附中在教育、教學、管理等方面的具體實踐，依次對成達教育的精神內涵、改革思路、辦學特色等方面進行細緻闡釋，在「正志篤行，成德達才」育人理念的引領下，力圖較系統完整地呈現成達教育砥礪前行的奮鬥歷程和辦學成果。

作者簡介

沈傑，首都師範大學附屬中學黨委書記、校長，正高級教師，北京市中小學特級校長，數學特級教師，教育部基礎教育教學指導委員會數學教學指導專委會主任委員，首都基礎教育發展研究院院長，中國數學奧林匹克高級教練員，首都師範大學碩士研究生導師，北京市政協委員，享受國務院政府特殊津貼，曾榮獲全國模範教師、北京市優秀基層黨組織書記、北京市先進工作者等榮譽稱號，在正式期刊公開發表教育教學論文120餘篇，主持多項國家級、市級教育教學課題研究。

目錄

第一章 以文化引領教育——構建成達教育理念文化體系
一 成達教育的百年積淀
一、從正志中學到三十八中
二、向名校邁進
三、繼往開來啟新程
二 成達教育的改革實踐
一、面向未來，重新定位
二、深化改革，穩步前行
三 成達教育的文化建設
一、理念探索：塑造學校文化之魂
二、環境育人：彰顯學校文化自信
第二章 以五育潤澤心靈——在教育實踐中協同育人
一 五育並舉建構育人體系
一、五育並舉，融合育人
二、攜手築夢，共育英才
二 遞進式「四修」課程體系
一、課程理念：以人為本的全方位育人
二、課程體系建構：「四修」課程為生命層層築基
三、課程案例：學科課程的學科範兒
四、思維發展課堂：讓思維更上一層樓
五、課程評價：多元評價撬動學生全面發展
六、教學改革：線上創新教學模式的探索
三 最美的課堂在路上
一、博文卓識修身心
二、從小課堂到大社會
三、處處花開滿芬芳
第三章 以創新激發活力——創新育人方式，培育創新人才
一 讓學校成為創新人才的沃土
一、創新人才培養面臨的挑戰
二、青少年時期創新人才的基本素質特徵
三、創新人才培養的探索和實踐
四、創新人才培養的思考與展望
二 國際視野下的育人路徑創新
一、關注每一位學生一生的發展
二、讓中國文化播撒世界
三、與世界對話
第四章 以管理凝聚合力——創新管理模式，打造卓越隊伍
一 「三高」鑄就教師團隊
一、我們的隊伍不一般
二、欲為人師，先立師德
三、「專業化」締造名師
四、為教師的幸福發展領航
二 矩陣式學校管理模式創新
一、與卓越同行：永葆教育的赤子之心
二、不拘一格降人才
三、營造民主和諧的管理氛圍
四、構建有溫度的校園
五、推進扁平化管理模式
六、守住學術的陣地
第五章 以變革成就未來——辦促進公平的、面向未來的教育
一 集團化的探索和實踐
一、篳路藍縷：集團化辦學探索之路
二、聚力共享：集中優勢快速發展
三、實踐成效：促進區域優質均衡發展
四、發展思考：深入探索行穩致遠
二 向未來教育砥礪前進
一、在挑戰中覓得機遇
二、推動教育過程的整體優化
三、從現實出發
四、與未來對接
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