兒童遊戲與教育 李敏 9787303272709 【台灣高等教育出版社】

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書名：兒童遊戲與教育
ISBN：9787303272709
出版社：北京師範大學
著編譯者：李敏
叢書名：新時代小學教師教育叢書
頁數：178
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1510181
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內容簡介

遊戲的歷史源遠流長，但遊戲進入教育研究的視野也只是19世紀的事情。從教育界整個遊戲理論的發展來看，人們一直以來主要討論幼兒或兒童階段的遊戲，而且內容多局限於遊戲在日常教學和兒童心理髮展上的意義。 本書是兒童遊戲化教學研究團隊的結晶，然而更大程度上說，它所涉及的話題和思路是一屆又一屆選修「兒童遊戲」這門課程的本科生們用思考和熱情推動的。在主編第六輪講授「兒童遊戲」這門課程時，對自己的授課進行了完整的錄像、文本整理與分析。可以說，本書用文本的形式見證了師生共建課程的過程。此外，書稿中的一些研究數據和案例來自主編主持的教育部人文社科青年基金項目「遊戲與德育·小學生校園遊戲生活的道德審視」課題相關核心材料，權威性、代表性兼具。

作者簡介

李敏，安徽人，北京師範大學教育學博士、博士后。主要研究方向：道德教育、兒童研究、教育前沿發展。首都師範大學初等教育學院副教授，兒童生命與道德教育研究中心秘書長。2012北京高等院校青年英才計劃獲得者。出版專著《遊戲與學習——以遊戲提升學生的生活質量》（教育科學出版社，2011年）、編著《我的家在中國——節日之旅》（廣東教育出版社，2016年）、合著《小學生品德發展與道德教育》（高等教育出版社，2015年），在《全球教育展望》《教育發展研究》《教育學報》《課程教材教法》上發表研究論文50餘篇。

目錄

第一章 兒童遊戲概說
第一節 認識遊戲
第二節 新媒體時代對兒童遊戲的影響
第三節 教育視野中的遊戲
第二章 在人類休閑史中認識兒童遊戲
第一節 社會發展中的休閑
第二節 休閑對遊戲的啟示
第三章 遊戲理論與兒童發展
第一節 回溯兒童遊戲理論
第二節 遊戲與兒童發展的關係
第三節 備受關注的幾種兒童遊戲
第四章 校園中的傳統遊戲
第一節 兒童逐漸遠離傳統遊戲
第二節 校園遊戲與傳統遊戲
第三節 校園傳統遊戲的優化
第五章 新興遊戲的發展
第一節 虛擬遊戲
第二節 認識桌游
第六章 遊戲精神與兒童學習
第一節 遊戲·遊戲精神·學習
第二節 遊戲精神進入學習活動
第七章 遊戲教學與資源開發
第一節 遊戲進入教學何以可能
第二節 遊戲教學資源的設計、實施與評價
第八章 遊戲中的德育資源
第一節 遊戲活動隱性影響兒童的品德發展
第二節 合理引導兒童在遊戲中自主發展品德
第九章 遊戲干預
第一節 兒童身邊的不良遊戲
第二節 校園中的干預性遊戲

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