內容簡介
綠色是教育之魂。這裏的「綠色」是對教書育人的觀念、方式方法、目標指向以及必須關照不斷變化著的教育生態環境的哲學意義上的高度概括。因此,綠色教育的辦學理念是教育探索的結晶,其中蘊含著對素質教育的提煉和升華、對童年生態危機的關照、對功利性教育的詰問《綠色教育理論研究與實踐探索》,是一本集理論與實踐為一體的作品,其中充分體現了理論與實踐不斷交融、相互影響和促進的過程。作者簡介
丁國君,出生於1963年,正高二級教授,省、市黨代表,南關區人大常委,吉林省特級教師,吉林省勞動模範,吉林省傑出校長,南關區功勛校長。先後榮獲全國教育系統先進個人,全國教育改革創新優秀校長,全國規範化管理傑出校長,全國依法治校先進個人,吉林省突出貢獻專業技術人才,吉林省拔尖創新人才,長春市突出貢獻專家,榮立「長春市政府三等功」,享受「國務院特殊津貼」。 目前,先後被授予教育部「網路學習空間」專項培訓專家、省「十三五」首批首席專家、省基礎教育特聘首席專家,先後被教育部、中央電教館、東北師大、吉林省教育學院聘為「國培計劃」導師。2006年被長春市教育局列入「長春市教育家群」,2014年被人民教育家研究院列人「未來教育家」。 先後出版個人專著《綠色教育之路》《為教育插上綠色之翼》《丁國君與綠色教育》《未來我來》,主編並出版了《花枝俏》《陽光之路》《綠色教育之奇葩竟放》等系列叢書。目錄
第一章 我的成長之路