普通高中生態育人方式與教育裝備配置優化實踐與研究 張振峰 9787563673469 【台灣高等教育出版社】

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書名：普通高中生態育人方式與教育裝備配置優化實踐與研究
ISBN：9787563673469
出版社：中國石油大學
著編譯者：張振峰
頁數：292
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1509309
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內容簡介

本書以課題研究為契機，是立足校情學情，整體推進育人改革的代表性物化成果，凝練出以學校頂層設計為導向，以課程構建、課堂落實為主體，以不斷優化教育裝備建設為支撐，以課題引領為路徑的育人方式改革策略。過統籌教育裝備配置與校園環境、文化、課程、師資、技術和管理等相互融合，深度激活了技術裝備與相關教育要素、環節、過程、方法和需求的協同關聯。

作者簡介

張振峰，男，1964年12月出生。山東廣饒縣人。本科學歷，中學高級教師，現任山東省東營市第二中學黨委書記、校長。近年來，主持全國重點課題子課題3項、省級課題2項、市級重點課題4項，在《中國教育報》《中國德育》《環境教育》《山東經濟研究》《黃河口社會科學》等報刊獨立發表教育科研論文近20篇，編著並出版教育著作2部，獲得市級社會科學優秀成果獎4項。先後榮獲「全國優秀科研校長」、「2020全國生態文明教育創新人物」、「全省青少年毒品預防教育6 27工程優秀校長」、東營市一級校長、市先進工作者、市級優秀共產黨員等榮譽稱號。

目錄

第一章 生態育人方式與教育裝備配置的概念
第一節 生態教育
第二節 生態育人
第三節 育人方式
第四節 生態育人方式
第五節 教育裝備
第六節 教育裝備配置
第二章 普通高中生態育人方式構建
第一節 生態育人規劃
第二節 生態校園環境建設
第三節 生態育人課程構建
第四節 生態育人課堂構建
第五節 生態育人德育構建
第三章 普通高中生態育人視域下教育技術裝備配置
第一節 普通高中教育裝備配置標準
第二節 校內教育裝備配置
第三節 校外教育裝備資源
第四節 普通高中教育裝備配置優化策略
第四章 生態育人方式與現代教育技術裝備
第一節 普通高中生態育人方式與教育裝備配置優化的研究背景
第二節 普通高中生態育人方式與教育裝備配置優化的研究意義
第三節 普通高中生態育人方式下教育裝備配置的重要性
第四節 普通高中生態育人方式與教育裝備配置優化路徑
第五節 普通高中生態育人方式下教育裝備配置中的現實困境
第六節 生態育人方式下教育裝備配置的策略
第五章 生態育人模式下教育裝備配置優化案例
第一節 語文學科應用案例
第二節 數學學科應用案例
第三節 英語學科應用案例
第四節 政治學科應用案例
第五節 歷史學科應用案例
第六節 地理學科應用案例
第七節 物理學科應用案例
第八節 化學學科應用案例
第九節 生物學科應用案例
第十節 信息技術應用案例
第十一節 通用技術應用案例

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