大學跨學科研究組織樣態創新路徑研究 焦磊 9787522716572 【台灣高等教育出版社】

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書名：大學跨學科研究組織樣態創新路徑研究
ISBN：9787522716572
出版社：中國社會科學
著編譯者：焦磊
頁數：255
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1509155
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內容簡介

本書主要探究研究型大學通過何種路徑創建跨學科研究組織，以及不同形式跨學科研究組織的運行機制。研究一方面重點探析了研究型大學創建跨學科研究組織的「內構」與「外拓」兩種路徑，並對兩種路徑之下設立的多樣態跨學科研究組織及其運行機制進行了比較分析；另一方面著重剖析了我國研究型大學跨學科研究組織的發展現況，結合實證研究論析了我國研究型大學跨學科研究組織發展的困境及其成因，並提出了我國研究型大學促進跨學科學術組織發展的策略。

作者簡介

焦磊，高等教育學博士，華南理工大學高等教育研究所教授（研究員），碩士生導師。主要研究領域為高等教育基本理論、粵港澳高等教育、跨學科研究與教育、學位與研究生教育、院校管理與發展、教育政策與評價等。主持國家社科基金項目1項、省部級項目4項、廳局級項目2項等。參編著作5部，在《光明日報》、《中國高教研究》、《清華大學教育研究》、《教育發展研究》、《教師教育研究》、《人大複印資料》等報刊發表學術論文40餘篇。現為廣東省教育研究院特約研究員、中國學位與研究生教育學會會員。

目錄

第一章 緒論
一 研究緣起
（一）研究背景
（二）研究目的和意義
二 國內跨學科學術組織研究可視化分析
（一）數據來源及研究方法
（二）研究特徵分析
（三）研究熱點
（四）研究結論與展望
三 國外跨學科研究組織研究可視化分析
（一）數據來源與研究方法
（二）全球跨學科研究組織研究領域總體態勢分析
（三）全球跨學科研究組織研究熱點分析
（四）全球跨學科研究組織前沿領域分析
（五）知識基礎分析
（六）研究結論與展望四研究框架與方法
（一）研究思路
（二）研究方法
本章小結
第二章 大學跨學科性的理論識讀
一 跨學科性：學界流行詞
二 大學跨學科性的制度化歷程
（一）大學跨學科性發展的緣起
（二）大學跨學科行為的制度化進程
三 跨學科性的界定及其層級模型
（一）跨學科性的意涵及特徵
（二）跨學科性的層級模型
四 複雜性問題導向：跨學科學術組織建制的邏輯起點
本章小結
第三章 跨學科研究組織發展的緣由與歷程
一 研究型大學開展跨學科研究的動因及困境
（一）研究型大學跨學科研究的動因
（二）美國大學跨學科研究發展歷史
（三）研究型大學跨學科研究進路中的制約因素
二 跨學科研究組織的發展歷史
（一）學科組織的演進
（二）跨學科研究組織的發展歷史回溯
本章小結
第四章 研究型大學跨學科轉向的組織行為學分析及變革機理
一 研究型大學跨學科轉向的組織環境
（一）外部動力機制
（二）內部動力機制
二 研究型大學跨學科轉向的組織決策
（一）大學校級管理支撐
（二）人力資源管理制度的創新
（三）資源配置制度的調整與創製
三 研究型大學跨學科轉向的組織結構基礎
（一）增量模式：校級層面虛擬與實體獨立型組織結構的創新
（二）變革模式：院系層面矩陣式組織結構的革新
四 研究型大學跨學科轉向的組織文化基奠
五 組織變革視域下大學跨學科研究組織變革的機理
（一）大學跨學科研究組織變革的機理
（二）大學跨學科研究組織形式創新路徑
本章小結
第五章 國外大學跨學科研究組織形式創新路徑及其運行機制
一 「大學內構」路徑創生的跨學科研究組織形式及其運行機制
（一）校內獨立建制式跨學科研究組織及運行機制分析
（二）學院聯合式跨學科研究組織及運行機制分析
（三）學院內嵌式跨學科研究組織及運行機制分析
（四）跨學科大學式跨學科研究組織及運行機制分析
二 「大學外拓」路徑創生的跨學科研究組織形式及其運行機制
（一）國家託管式跨學科研究組織及運行機制分析
（二）校際聯合式跨學科研究組織及運行機制分析
（三）產教融合式跨學科研究組織及運行機制分析
本章小結
第六章 跨學科研究組織形式適用特徵及運行機制比較
一 跨學科研究組織形式的適用特徵分析
（一）「大學內構」路徑跨學科研究組織適用特徵分析
（二）「大學外拓」路徑跨學科研究組織適用特徵分析
二 研究型大學跨學科研究組織運行機制比較分析
（一）組織動力與目標比較分析
（二）組織架構形式比較分析
（三）組織管理機制比較分析
（四）組織文化構建比較分析
本章小結
第七章 中國研究型大學跨學科研究組織發展現況
一 中國研究型大學跨學科研究組織發展現況
（一）研究型大學跨學科研究組織發展現況
（二）研究型大學跨學科研究組織建制
二 中國高校人工智能學術組織發展現況
（一）政策驅動下高校人工智能學術組織建設迎來熱潮
（二）我國高校人工智能學術組織發展狀況解析
本章小結
第八章 中國研究型大學跨學科研究組織發展困境
一 研究型大學跨學科研究組織建設的問題
（一）跨學科研究組織的數量和質量仍待提升
（二）跨學科研究組織建制形式欠缺靈活性
（三）跨學科研究組織運行管理機制亟須完善
二 高校人工智能學術組織建設存在問題省思
（一）人工智能學術組織的設立存在「跟風」現象
（二）學科專業建設的基礎不牢固
（三）人工智能所涉學科囿於理工類
（四）人工智能基礎理論研究亟待強化
三 研究型大學跨學科研究組織建設困局的成因
（一）大學建立跨學科研究組織的內外部動力不夠，組織目標不夠清晰明確
（二）我國大學跨學科研究組織形式單一，部分組織形同虛設
（三）大學跨學科研究組織管理存在多重困難
（四）大學校內未形成濃厚的跨學科文化氛圍
本章小結
第九章 中國研究型大學跨學科研究組織發展策略
一 營造激發跨學科「外發內生」的組織環境
（一）以強外部推力驅動大學跨學科研究組織發展
（二）外部社會、大學與基層學術組織形成推進跨學科發展的合力
二 研究型大學統籌規劃
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