守正創新 行穩致遠-南京審計大學金融學院新文科建設探索 石巋然 劉妍 9787522018799 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
新文科由變而新，從使命到內涵都得以深化拓展，這對高校文科教育工作者提出新的挑戰與要求。為切實提升新文科建設成效，南京審計大學金融學院通過理念認同與制度建設，形成合力，積極探索新文科背景下的專業、課程與教材建設，力圖培養厚植家國情懷、深蘊人文精神與理工氣質的複合型、創新型金融人才。在新科技革命與文科融合、產學研融合、金融思政、講好中國故事、教學改革等多方面進行了思考與創新，形成了豐富的教學成果和研究成果。為總結學院新文科建設的階段性工作，同時加強與文科教育其他同行的交流，金融學院組織編纂本論文集。本書主題明確，主線清晰，角度多維，充分融入新時代對「辦人民滿意的教育」所賦予的內涵要求，具有學術性、應用性與前瞻性。

作者簡介
第一主編：石巋然，博士，教授，南京審計大學金融學院院長，全國金融類行（教）指委委員，江蘇省「333」工程中青年學術帶頭人。主持國家社科基金重點項目、國家自然科學基金面上項目等課題20多項，發表學術論文140餘篇，被SSCI、SCI、CSSCI收錄70多篇，出版專著3部，獲省級科研獎勵4項，指導學生獲「挑戰杯」等國家和省級獎勵12項。
第二主編：劉妍，博士，教授，南京審計大學金融學院副院長，江蘇省青藍工程優秀青年骨幹教師培養對象。主持國家社科等各級課題20餘項，發表論文40餘篇，出版著作2部。獲第二屆江蘇省本科高校青年教師教學競賽一等獎、江蘇省高校優秀共產黨員、校「吾愛吾師——我最喜愛的老師」等獎項及榮譽稱號。

目錄
目 錄
新文科建設背景下的金融類專業產教融合創新實踐 石巋然 曹源芳 嚴偉祥 / 1
數字化背景下產教融合協同育人機制的創新路徑
———以金融學專業為例 李 丹 / 12
新文科背景下基於全球素養的複合型金融人才培養模式的研究與實踐 華 維 / 23
數智時代投資學專業人才培養改革探究 胡 熠 嚴偉祥 / 33
新文科背景下投資學國家一流專業建設路徑研究 江世銀 張 傑 / 40
新文科語境下投資學一流專業建設路徑研究 嚴偉祥 / 51
新文科背景下地方高校保險學一流專業建設探索 羅 琰 王藝瑾 / 60
高校保險學專業課程思政建設的路徑探索 馮海昱 / 72
新文科背景下投資學一流專業建設與人才培養優化研究 楊源源 易太蘭 / 85
新文科背景下高校基層教學組織建設研究 劉 妍 施柯沁 / 95
新文科背景下 《保險精算學》 課程混合教學模式探討 徐玉華 / 107
新文科背景下金融類課程互動式教學模式與優化方法研究 劉 驊 楊 玥 / 115
新文科背景下深度學習、翻轉教學探索實踐
———以 「金融學」 課程為例 孫 清 / 126
基於OBE 理念的《商業銀行信貸業務實訓》實踐教學改革探索
張成翠 / 135
新文科背景下《金融審計》課程混合式教學路徑探索
楊小玲 王家華 / 145
新文科視域下《國際金融學》課程教學改革實踐和展望 馮 彩 王敘果 楊崇慧 陳 冰 / 153
守正創新 行穩致遠
———南京審計大學金融學院新文科建設探索
新文科背景下基於OBE 教育理念的證券投資學教學改革探索 胡 熠 劉 驊 嚴偉祥 / 169
探索新文科背景下金融工程課程改革的路徑 邢 鈺 / 176
新文科背景下「風險投資學」 課程思政芻議 宋 文 / 185
新文科視域下「金融工程學」 教學創新探究
———基於正反案例教學法 宋 文 / 199
基於課程建設和視頻案例庫建設的新文科教育實踐 楊光藝 / 213
基於建黨百年紅色精神的投資學課程思政體系建設研究 李 傑 王麗丹 / 224
學科交叉視角下高校「課程思政」 建設的創新路徑研究 姜 勇 梁玉芳 肖和錄 / 232
金融學類混合教學模式的反思與重構 安 蕾 / 239
綜藝類節目對本科課堂教學的借鑒 劉冠美 陳 珊 劉桂梅 / 250
項目教學法在 《投資項目評估》 課程中的應用 燕 雪 孟海逸 / 257
新時代高校教師教學能力再闡釋及提升機制分析 劉 妍 / 263
智能時代: 數字韌性教育的內涵解析及時代價值 姜淑慧 張 傑 薛 琨 / 275