基於深度學習的高中歷史教材解讀及教學案例-《中外歷史綱要》 (中國史) 9787547292501 張文英

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202302*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：基於深度學習的高中歷史教材解讀及教學案例-《中外歷史綱要》 (中國史)
ISBN：9787547292501
出版社：吉林文史
著編譯者：張文英
頁數：334
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1508779
可大量預訂，請先連絡。

【台灣高等教育出版社簡體書】 基於深度學習的高中歷史教材解讀及教學案例-《中外歷史綱要》 (中國史) 787547292501 張文英

內容簡介

本書是一本基礎教育歷史教學參考輔導類書籍。本書主要寫了高中統編教材《中外歷史綱要》（上）教材分析、教學建議及配套的教學設計。

作者簡介

張文英，1970年12月出生於貴州省銅仁市，女，侗族。畢業於西南大學歷史系，於1992年在貴陽第六中學從事歷史教學工作近20年，現在貴州省教育科學院從事歷史教研工作。自2015年至今在《貴州教育》《中學歷史教學》《貴州師範學院學報》等報刊上發表文章數篇。

目錄

第一單元 從中華文明起源到秦漢統一多民族封建國家的建立與鞏固
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第1課 中華文明的起源與早期國家
第2課 諸侯紛爭與變法運動
第3課 秦統一多民族封建國家的建立
第4課西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固
四、教學建議
五、教學設計
第1課 中華文明的起源與早期國家
第2課 諸侯紛爭與變法運動
第3課 秦統一多民族封建國家的建立
第4課 西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固
第二單元 三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統一多民族封建國家的發展
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融
第6課 從隋唐盛世到五代十國
第7課 隋唐制度的變化與創新
第8課 三國至隋唐的文化
四、教學建議
五、教學設計
第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融
第6課 從隋唐盛世到五代十國
第7課 隋唐制度的變化與創新
第8課 三國至隋唐的文化
第三單元 遼宋夏金多民族政權的並立與元朝的統一
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第9課 兩宋的政治和軍事
第10課 遼夏金元的統治
第11課 遼宋夏金元的經濟與社會
第12課 遼宋夏金元的文化
四、教學建議
五、教學設計
第9、10課 遼宋夏金元的政治
第11課 遼宋夏金元的經濟與社會
第12課 遼宋夏金元的文化
第四單元 明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第13課 從明朝建立到清軍入關
第14課 清朝前中期的鼎盛與危機
第15課 明至清中葉的經濟與文化
四、教學建議
五、教學設計
第13課 明清統一多民族封建國家的發展
第14課1 清朝前中期的鼎盛與危機
第14課2 從《幼童》紀錄片中看15~18世紀的中國與世界
第15課 明至清中葉的經濟與文化
第五單元 晚清時期的內憂外患與救亡圖存
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第16課 兩次鴉片戰爭
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇
第18課 挽救民族危亡的鬥爭
四、教學建議
五、教學設計
第16、17課 天朝的崩潰——晚清民族危機的加深
第17、18課 晚清變局下的鬥爭與探索
第六單元 辛亥革命與中華民國的建立
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第19課 辛亥革命
第20課 北洋軍閥統治時期的政治、經濟與文化
四、教學建議
五、教學設計
第19課 辛亥革命——民主共和政體的嘗試
第20課1 北洋軍閥統治時期的政治、經濟與文化——近代化的再奮鬥
第20課2 北洋軍閥統治時期的政治、經濟與文化
第七單元 中國共產黨成立與新民主主義革命興起
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第21課 五四運動與中國共產黨的誕生
第22課 南京國民政府的統治和中國共產黨開闢革命新道路
四、教學建議
五、教學設計
第21課 五四運動與中國共產黨的誕生
第22課 南京國民政府的統治和中國共產黨開闢革命新道路
第八單元 中華民族的抗日戰爭和人民解放戰爭
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第23課 從局部抗戰到全面抗戰
第24課 全民族浴血奮戰與抗日戰爭的勝利
第25課 人民解放戰爭
四、教學建議
五、教學設計
第23、24課1 抗日戰爭——時空觀念下的「全民族抗戰」
第23課2 從局部抗戰到全面抗戰
第24課 全民族浴血奮戰與抗日戰爭的勝利
第25課1 人民解放戰爭
第25課2 人民解放戰爭
第九單元 中華人民共和國成立和社會主義革命與建設
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡
第27課 社會主義建設在探索中曲折發展
四、教學建議
五、教學設計
第26、27課 理想照耀中國
第27課 從張大榮爺爺人生經歷看社會主義建設時期的曲折與發展（20世紀50—70年代）
第十單元 改革開放與社會主義現代化建設新時期
一、課標要求
二、課標解讀
三、初中、高中教材對比
第28課 中國特色社會主義道路的開闢與發展
第29課 改革開放以來的巨大成就
四、教學建議
五、教學設計
第28課 中國特色社會主義道路的開闢與發展
第29課 改革開放以來的巨大成就
參考書目
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。