內容簡介
本書是科學出版社為高等醫藥院校5年制學生編製的,以臨床邏輯思維能力培養為主的教材。編寫過程中,編委們堅持「三基」「五性」「三特定」的編寫原則,突出表現其啟發性、實踐性與創新性。本教材不僅為當代醫學生掌握傳染病發生髮展規律提供基本理論、基本知識和基本技能,同時,引用大量臨床典型案例,增強學習中的趣味性、啟發性,能有效激發學生主動學習、自主學習的積極性。另外,本教材還結合國家執業醫師資格考試大綱(2022年)針對傳染病學中各種疾病的考點提供了學習要點、複習思考題和習題精選,為培養學生成為公共衛生體系中專業人才發揮重要作用。目錄
前言