新時代高校人才培養模式的理論與實踐 陳志丹 9787518991891 【台灣高等教育出版社】

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202305*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：新時代高校人才培養模式的理論與實踐
ISBN：9787518991891
出版社：科學技術文獻
著編譯者：陳志丹
頁數：134
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1508365
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

作者將大學人才培養模式的優化、改革作為研究重點，通過研究分析中外高等教育理念並回顧我國大學人才培養模式沿革，結合人才培養的可持續發展要求，形成人才培養模式的理論融合，確定以系統工程與模式系統的原理對大學人才培養模式進行研究的基本思路；整理出人才培養模式系統的目標、要素、環境，以系統的湧現性對大學人才培養模式的結構一功能進行分析；通過「I—P—O」系統模型分析人才培養中過程式控制制的反饋機制，揭示人才培養系統的運行機制；最後用網路層次分析法作為人才培養系統的評價方法，構建了大學人才培養系統的評價模型。

作者簡介

陳志丹，男，漢族，1971年8月生，福建長樂人。就職于江西師範大學科學技術學院，教授，碩士生導師，江西省中青年骨幹教師。現主要從事高等教育教學工作。在《中國教育學刊》《甘肅社會科學》《國家教育行政學院學報》等CSSCI核心刊源發表論文近20篇，在《中國成人教育》《教學與管理》等北大核心期刊發表論文10餘篇。主持教育部高校人文社科基金項目、江西省教育規劃項目、江西省高校人文社科項目、江西省高校教改項目等8項，獲得實用新型專利8件，主編、參編教材2部。

目錄

第一章 緒論
一、問題的提出
二、研究範疇及意義
三、國內外研究概況
四、研究方法及篇章結構
第二章 我國大學人才培養模式的沿革及理論融合
一、大學人才培養模式的界定
二、我國大學人才培養模式的沿革與可持續發展
三、人才培養模式的理論融合
第三章 大學人才培養模式的系統分析
一、系統工程與模式系統設計原理
二、目標分析
三、環境分析
第四章 大學人才培養模式系統的要素與結構
一、人才培養模式的構成要素
二、人才培養模式的要素分析
三、人才培養模式系統的結構—功能分析
第五章 大學人才培養模式的運行控制
一、過程模型
二、過程式控制制的反饋機制
第六章 大學人才培養模式的評價體系
一、評價體系的指導原則
二、教育的卓越績效準則——人才培養質量的評價方法
三、模型分析
四、指標與權重
第七章 研究總結與展望
一、研究總結
二、研究展望
附錄
參考文獻

詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。