內容簡介
本書從紅色文化、紅色精神、紅色基因的內涵解讀著手,釐定新時代大學生紅色文化精神教育的內涵,並闡述了相關理論基礎;梳理了紅色文化的發展歷程和紅色文化的教育價值,著重強調了新時代大學生紅色文化精神教育的重大意義;深入探討了當前大學生紅色文化精神教育所取得的成就及存在的問題,並對產生的原因進行深度解析;在此基礎上,探討了完善新時代大學生紅色文化精神教育的策略——首先是確定紅色文化精神教育的原則,其次對紅色文化精神教育的內容進行歸納和總結,最後,提出通過政府、社會、學校、家庭和大學生自身等五個方面構建紅色文化精神教育的路徑。作者簡介
鍾婧,瓊台師範學院馬克思主義學院副院長、法學博士,副教授;主要從事思想政治教育、馬克思主義基本原理等領域的研究;近年來,圍繞德育教育、文化建設、「基礎」課程改革等主題出版著作兩部,在省級以上刊物發表論文20餘篇,主持及參与國家級、省級各類課題10餘項,獲得省校級各類獎項20餘項,其中,兩次獲得「海南省思政課青年教師教學基本功比賽二等獎」,2019年榮獲「海南省優秀教師」,2022年獲全國高等學校優秀思政課教師三等獎教金入圍人選。目錄
第一章 新時代大學生紅色文化精神教育概述