內容簡介
本書以國內外所藏相關教科書及其底本為基礎,系統研究中國近代中學數學教科書。試圖將中國近代中學數學教科書置於相關政治、教育、文化等背景中加以探討,重建從19世紀中葉到民國中後期中國中學數學教科書的發展歷程,展現中國近代中學數學教科書的出版活動。通過案例,揭示一些具有代表性的中學數學教科書的編撰理念、編撰情況、內容、底本、特點,以及流傳和影響。最終,考察中國近代中學數學教科書的演變過程和特徵,分析中國近代中學數學教科書的發展動力,總結中國近代中學數學教科書發展的歷史經驗和教訓。作者簡介
郭金海,1974年生於天津。中國科學院自然科學史研究所研究員、博士生導師。2003年畢業於中國科學院自然科學史研究所,獲理學博士學位。主要研究中國數學史、中國近現代科技史、中國科學院院史。發表學術論文40餘篇;著有《院士制度在中國的創立與重建》(國家社科基金後期資助項目成果,獲第三屆「科史哲青年著作獎」);訪問整理有《席澤宗口述自傳》(入選第四屆「三個一百」原創圖書出版工程);合作訪問整理《徐利治訪談錄》《有話可說——丁石孫訪談錄》(入選2013年度全國圖書館推薦書目,獲第三屆湖湘優秀出版物獎);整理有《四元玉鑒(漢英對照本)》;參与撰著《中國科學院教育發展史》《中國科學技術史·數學史》等。現任中國數學史學會理事,為中國科學院院史諮詢專家組成員。目錄
緒論