中國近代中學數學教科書研究 郭金海 9787555118725 【台灣高等教育出版社】

圖書均為代購,正常情形下,訂後約兩周可抵台。
物品所在地:中國大陸
原出版社:廣西科學技術
大陸簡體正版圖書,訂購後正常情形下約兩周可抵台。
NT$623
商品編號: 9787555118725
供貨狀況: 尚有庫存

此商品參與的優惠活動

加入最愛
商品介紹
*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台
*本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。
印行年月:202206*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況,謝謝。
台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。
書名:中國近代中學數學教科書研究
ISBN:9787555118725
出版社:廣西科學技術
著編譯者:郭金海
叢書名:中國近代中學科學教科書研究
頁數:599
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1506930
可大量預訂,請先連絡。

內容簡介

本書以國內外所藏相關教科書及其底本為基礎,系統研究中國近代中學數學教科書。試圖將中國近代中學數學教科書置於相關政治、教育、文化等背景中加以探討,重建從19世紀中葉到民國中後期中國中學數學教科書的發展歷程,展現中國近代中學數學教科書的出版活動。通過案例,揭示一些具有代表性的中學數學教科書的編撰理念、編撰情況、內容、底本、特點,以及流傳和影響。最終,考察中國近代中學數學教科書的演變過程和特徵,分析中國近代中學數學教科書的發展動力,總結中國近代中學數學教科書發展的歷史經驗和教訓。

作者簡介

郭金海,1974年生於天津。中國科學院自然科學史研究所研究員、博士生導師。2003年畢業於中國科學院自然科學史研究所,獲理學博士學位。主要研究中國數學史、中國近現代科技史、中國科學院院史。發表學術論文40餘篇;著有《院士制度在中國的創立與重建》(國家社科基金後期資助項目成果,獲第三屆「科史哲青年著作獎」);訪問整理有《席澤宗口述自傳》(入選第四屆「三個一百」原創圖書出版工程);合作訪問整理《徐利治訪談錄》《有話可說——丁石孫訪談錄》(入選2013年度全國圖書館推薦書目,獲第三屆湖湘優秀出版物獎);整理有《四元玉鑒(漢英對照本)》;參与撰著《中國科學院教育發展史》《中國科學技術史·數學史》等。現任中國數學史學會理事,為中國科學院院史諮詢專家組成員。

目錄

緒論
第一章 從西學東漸到中學數學教科書的萌芽
第一節 晚清社會變革與數學教育的展開
第二節 西方數學著作和教科書的引進
第三節 初等幾何學教科書《形學備旨》
第四節 初等代數學教科書《代數備旨》
本章小結
第二章 晚清甲午戰爭后中學數學教科書的興盛
第一節 漢譯日本中學數學教科書的興起
第二節 漢譯歐美中學數學教科書的翻譯與編譯
第三節 國人自編中學數學教科書的嘗試
本章小結
第三章 民國初期中學數學教科書的發展
第一節 民國初期的教育、文化和思想變革
第二節 中學數學教科書的出版活動
第三節 「中華教科書」中的中學數學教科書
第四節 王永炅和胡樹楷合編的新制數學教本
第五節 「共和國教科書」中的中學數學教科書
第六節 「民國新教科書」中的數學教科書
第七節 實用主義中學數學教科書
本章小結
第四章 民國中後期中學數學教科書的流變
第一節 新學制的制定與頒行
第二節 中學數學課程的標準化
第三節 中學數學教科書的出版活動
第四節 「復興教科書」中的中學數學教科書
第五節 段育華編撰的《新學制混合算學教科書》
第六節 陳建功編撰的高中數學教科書
本章小結
第五章 中國近代中學數學教科書的演變與歷史啟示
第一節 兩次轉向與兩次高潮
第二節 國際化、本土化與模仿、改造貫穿演變過程
第三節 社會政治、教育變革與民間力量推動是重要動力
第四節 作者群體與知識體系的演變
第五節 歷史啟示:經驗與教訓
參考文獻
後記
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於客服中心或Line或本社留言板留言,我們即儘速上架。
規格說明
大陸簡體正版圖書,訂購後正常情形下約兩周可抵台。
運送方式
已加入購物車
已更新購物車
網路異常,請重新整理