八秩春秋-莊浪一中校史 (1942-2022年) 靳世傑 9787311063092 【台灣高等教育出版社】

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書名：八秩春秋-莊浪一中校史 (1942-2022年)
ISBN：9787311063092
出版社：蘭州大學
著編譯者：靳世傑
頁數：681
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書號：1506908
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內容簡介

《庄浪縣第一中學校史》反映自1942年5月至2002年5月的六十年中，學校創建、趨於規範、中經曲折，以及社會主義建設新時期又得到全面發展和提高的全部歷程。全書力圖運用歷史唯物主義的觀點，從學校事業發展的實際出發，實事求是地敘述庄浪一中在新中國成立前的七年和成立后1953年兩個不同的歷史時期中，學校教育事業發展的基本軌跡和概況，總結可資借鑒的歷史經驗和工作經驗，以利於今後工作的順利開展。

目錄

序言一
序言二
序言三
序言四
序言五
大事記（1942—2022年）
第一章 概述
一、學校沿革
二、學校概況
三、教師隊伍
四、人才培養
五、跨入七秩
六、特色化發展
第二章 集民眾之力肇創庄浪中學（1942―1949年）
一、籌建過程
二、學校規模與校園狀況
三、領導與管理體制
四、教師與教學
五、學生培養與教育管理
第三章 學校的整頓、改造與發展（1949—1957年）
一、革故鼎新
二、新秩序的建立
三、學校的發展
四、教師隊伍與教學管理
第四章 在調整、提高中前進（1958—1976年）
一、教育概述
二、教學管理體制的調整與貫徹教育方針
三、「三年困難時期」的學校教育
四、教育教學的全面恢復和振興
五、1966—1976年學校教育
第五章 撥亂反正後的學校教育（1977—1989年）
一、恢復高考制度初的教育狀況
二、黨的十一屆三中全會後的調整改革
三、1985年教育體制改革后的學校教育
四、20世紀80年代後期教育質量的逐步提高
五、校舍校園、圖書、儀器建設
第六章 全面發展與提高（1990—2000年）
一、改進和加強學校德育工作
二、教學改革和教學管理
三、辦學方向和育人目標的確立
四、黨務工作和教師隊伍建設
五、教研活動和教研成果
六、抓住發展機遇，全面改善辦學條件
七、教學質量和高考升學率的穩步提高
八、朝著建設示範性重點中學的目標邁進
第七章 負重前行創示範（2002－2006年）
一、辦學理念與制度建設
二、德育工作與學生管理
三、教師隊伍建設
四、教學管理與教學常規
五、校園文化建設
六、後勤社會化與校園整擴建
第八章 穩中求進開新局（2007—2012年）
一、提升辦學品位與加強行政管理
二、德育工作與常規管理
三、校本培訓與教師發展
四、新課程與教研教改
五、書香校園
六、後勤管理與校園建設
第九章 立德樹人創特色（2012—2022年）
一、黨建與群團工作
二、學校管理與教師隊伍建設
三、教學與教研工作
四、德育與學生管理
五、特色校園文化建設
六、基礎設施建設
七、後勤保障與資助扶貧
附錄
附錄一：歷任校長、書記（代行校長職者）簡介
附錄二：1942—2022年庄浪一中教職工名錄
附錄三：歷屆畢業生名單
附錄四：各時期校園建設平面圖
附錄五：各時期組織系統示意圖
跋
後記一
後記二

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