內容簡介
本研究遵循理性主義和實證主義相結合的原則,著眼于「南嶺走廊」這一體育學研究中鮮為涉足的區域,堅持教師發展中的主體間性關係,在閱讀大量相關文獻並汲取其精粹的理性認識基礎上,採用田野調查、人種志、深度訪談、案例研究等質性研究方法,圍繞「新時代」「南嶺走廊」「鄉村教師」「專業發展」等四個獨立鮮明、相互影響、層層遞進、環環相扣的研究主題及藉此形成的「新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展」總主題,抽象出新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展的理論基礎和影響因素,並演繹出針對性強、實效性高的新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展的路徑和策略,創新了層次豐富、形式多樣的鄉村體育教師專業精準發展的方法和手段。作者簡介
胡永紅,博士,教授,主要從事學校體育學、體育社會學等領域的研究。主持國家社會科學基金項目1項,主持(完成)部省級、市廳級等教科研項目20餘項。獨撰出版學術專著2部,主編教材3部。第一作者或獨立發表論文50餘篇,其中CSSCI論文13篇。參加奧運會、亞運會、體育科學大會3次。目錄
第一章 問題的提出及研究意義