高校思想政治理論課教師與輔導員隊伍協同育人優化研究 羅華麗 9787201185545 【台灣高等教育出版社】

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書名：高校思想政治理論課教師與輔導員隊伍協同育人優化研究
ISBN：9787201185545
出版社：天津人民
著編譯者：羅華麗
叢書名：新時代思想政治教育叢書
頁數：354
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1506553
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內容簡介

本書系統分析了兩支隊伍協同育人的理論基礎，認真梳理了自新中國成立以來我國高校兩支隊伍協同育人的發展歷程及其重要啟示，並選取多所高校開展了紮實細緻的實證調研，應用相關數理軟體，深入分析了當前高校兩支隊伍協同育人取得的主要成績，面臨的現實困境，並剖析了深層次原因。面對新的時代機遇，提出了兩支隊伍協同育人的基本原則和行之有效的路徑選擇。

作者簡介

羅華麗，湖南邵陽人，畢業於廣西師範大學思想政治教育專業，法學博士。現為五邑大學馬克思主義學院專任教師。主要研究方向為高校思想政治教育隊伍建設、網路思想政治教育。先後在《理論導刊》《教育評論》等刊物發表學術論文十余篇。

目錄

緒論
一、研究緣起與意義
二、研究現狀述評
三、概念界定
四、研究的重難點、研究方法和創新點
第一章 研究高校思想政治理論課教師與輔導員隊伍協同育人的理論依據及借鑒
一、馬克思主義關於協同的相關理論
二、中西文化中的協同思想
三、協同學理論
第二章 高校思想政治理論課教師與輔導員隊伍協同育人的重要意義及內容
一、協同育人的重要意義
二、兩支隊伍育人的同質性與差異性
三、協同育人的基本內容
第三章 新中國成立以來高校思想政治理論課教師與輔導員隊伍協同育人的發展歷程及其啟示
一、協同育人的歷史進程
二、協同育人的基本經驗
三、協同育人的歷史審視
第四章 高校思想政治理論課教師與輔導員隊伍協同育人的現實境遇
一、實證調查基本情況與結論
二、協同育人取得的成績
三、協同育人的現實困境
四、協同育人陷入困境的成因
第五章 優化高校思想政治理論課教師與輔導員隊伍協同育人的路徑
一、優化協同育人所面臨的機遇
二、協同育人的優化原則
三、優化協同育人的平台
四、完善協同育人的保障機制
五、完善協同育人的質量評價
結語
附錄一：調查問卷（思政課教師）
附錄二：調查問卷（輔導員）
附錄三：訪談提綱
參考文獻
後記
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