內容簡介
本書按照理論篇、操作篇和應用篇層層遞進闡述了青少年同伴關係的特徵。理論篇介紹了回歸分析、中介效應和調節效應在心理學中的基本理論。操作篇介紹了使用SPSS軟體、Amos軟體和Mplus軟體建立中介效應和調節效應模型的具體方法。應用篇對不同年齡段的學生進行了調查,以同伴關係為主要內容,用建立中介效應和調節效應模型的方法,分析了青少年同伴關係的影響因素。本書採用中介效應和調節效應建立模型的方法研究了青少年同伴關係,同時以實際調查的數據進行分析,資料詳實,案例清晰。本書同時研究了不同年齡段學生的同伴關係,建立了發展同伴關係的模型,為探究多個變數對不同群體的影響機制提供了方法論,為建立和諧的同伴關係提供了理論依據。目錄
理論篇