潤物無聲-紅色文化融入高校思政課 周方 9787522715353 【台灣高等教育出版社】

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書名：潤物無聲-紅色文化融入高校思政課
ISBN：9787522715353
出版社：中國社會科學
著編譯者：周方
頁數：280
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1506406
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內容簡介

高校思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，在紅色文化整合、轉化、傳承、發揚上具有重要責任，要善於運用紅色文化資源，滋養大學生的思想，潤心啟智，引導莘莘學子把愛國情、強國志、報國行融入實現中華民族偉大復興的中國夢之中。該書內容主要包括：一是用透徹的理論闡釋紅色文化的價值立場，引導大學生鑄牢國家意識、增進愛國情感，幫助大學生深刻理解馬克思主義為什麼「行」、中國共產黨為什麼「能」、中國特色社會主義為什麼「好」。二是用生動的實踐傳承紅色基因，樹立正確歷史觀，強化對國家的認同感，榮譽感與歸屬感，構築中國精神，強化愛國主義情懷。三是用理論教學設計、實踐教學組織、網路教學創新，把紅色文化深度融入思政課教學創新中，增強課堂教學的生動性，實效性和吸引力、感染力。四是用黨史教育激活紅色基因，引導學生從紅色文化中汲取不忘初心、繼續前進的力量和勇氣。

作者簡介

周方，男，中共黨員，法學博土，西北師範大學馬克思主義學院副教授、碩士研究生導師。現任甘肅省哲學學會會員、甘肅省管理學會會員、甘肅省政治學會常務理事、副秘書長。主持、參与省部級哲學社會科學規劃項目兩項、省科技廳軟科學專項兩項，發明專利一項，榮獲甘肅省第十六次哲學社會科學優秀成果三等獎。近年來在《思想教育研究》《貴州社會科學》《中國社會科學報》等發表論文十多篇。主要研究方向為：馬克思主義中國化與思想政治教育有效性問題研究、意識形態治理研究、高校思想政治工作協同創新研究。

目錄

理論探索篇
論思想政治教育話語權建設的方法論原則
交往認同：新形勢下提升高校思想政治理論課有效性的情感通道
論新時代高校思想政治理論課的情理融合
說服理論在思想政治理論課教學中的應用
經典著作在思政課守正創新中的價值探析
新時代高校思政課教師師德師風建設之必要性
實踐育人篇
新時代紅色文化與高校思想政治教育的融合與創新
論延安時期紅色文化融入高校思政課
紅色文化對高校思政課的獨特價值與實踐運用
新時代大學生紅色文化認同優化路徑探究
紅色教育篇
紅色文化資源的高校育人功能發揮途徑研究——以西北師範大學為例
淺論紅色文化在高校思政課教學中的文本轉換
推進紅色文化融入思政課教學需明確的幾個問題
甘肅紅色文化資源融入大中小學思政課若干問題探析
論南梁精神對中華民族精神的傳承與發展
教學創新篇
提升高校思政課親和力與有效性的路徑探索
高校思想政治理論課親和力、針對性和有效性提升的策略與方法
課程思政理念下「國際政治學概論」課程教學探索
在原著閱讀中提升思想政治理論課的魅力——基於經典文本的《馬克思主義基本原理概論》教學探索
網路教育篇
新媒體條件下高校思想政治教育方法創新
新媒體技術與高校思政課融合機制研究
網路嵌入高校思政教育的優勢、風險與對策探析
黨史教育篇
五個「莊嚴宣告」的深刻歷史意蘊
弘揚偉大建黨精神堅持和發展馬克思主義科學真理
偉大建黨精神的深刻內涵和時代價值
後記
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