內容簡介
在當今世界,經費短缺是眾多高校發展面臨的重要問題,也是制約各國高等教育發展的瓶頸。社會捐贈是高校籌措經費的重要渠道之一。本書首先從社會捐贈的相關理論入手,釐清了社會捐贈理論以及實踐發展和演變的脈絡,綜述了高等教育社會捐贈研究的主要思想和成果,分析了高等教育社會捐贈對大學發展的作用和價值。其次,分別梳理了歐美國家和我國高等教育社會捐贈的發展歷程。通過對比,作者系統分析了我國高等教育社會捐贈存在的不足和未來發展的方向。再次,對我國高等教育社會捐贈的主要外部因素(國家相關政策)加以梳理和分析,指出了我國教育捐贈的相關政策法律法規存在的問題與不足。最後,本書試圖通過實證研究的方法找出我國高校內部影響社會捐贈業績的主要因素。作者簡介
洪成文,教授,博士生導師,北京師範大學高等教育研究院常務副院長、國家教育考試評價研究院副院長、大學發展與籌資研究中心主任。長期從事大學發展規劃編製、需求調查和規劃實施效益評估工作,在大學籌資與發展方面,創建了全國一流的學術團隊。全球頂尖教育學院聯盟(INEI)的主要創始人之一,代表北京師範大學創建一所中外合作大學和五所孔子學院。出版著作和譯著多部,其中《現代教育知識論》榮獲北京市哲學與社會科學二等獎,《大學圓夢與211工程》榮獲胡繩青年學術獎及全國青年哲學與社會科學優秀成果獎。目錄
緒論