內容簡介
本書共七章。第一章為緒論,主要包括音樂的概述、國內外音樂教育的發展歷史、高校音樂教育教學的重要意義等內容;第二章為高校音樂教育教學的概述,主要闡述了高校音樂教育的定位、高校音樂教育教學的目標、高校音樂教育教學的原則、高校音樂教育教學的過程、高校音樂教育教學的模式等內容;第三章為高校音樂教育教學的策略,主要闡述了音樂欣賞教學法、視唱練耳教學法、聲樂教學法、器樂教學法等內容;第四章為高校音樂教育教學的革新,主要闡述了多元文化對音樂教育教學的要求和高校音樂教育教學核心課程的構建等內容;第五章為高校音樂人才培養模式的建構,主要闡述了高校音樂人才培養的特殊性、高校音樂人才培養模式的產生與發展、高校音樂人才培養模式的構成;第六章為高校音樂人才的能力培養,主要闡述了音樂表演人才的能力培養、音樂教育人才的能力培養、音樂理論人才的能力培養、音樂作曲人才的能力培養等內容;第七章為高校音樂教育教學的發展展望,主要闡述了高校音樂教育教學的發展對策和高校音樂教育教學的未來展望等內容。作者簡介
于濤,女,河南鄭州人,廣西藝術學院音樂學院教師。2010年考人中國藝術研究院研究生院,專業為音樂學,2013年獲文學碩士學位;2014年考人中國藝術研究院研究生院,專業為音樂學,2017年獲藝術學博士學位。目錄
第一章 緒論