內容簡介
本書是山東師範大學師範專業學生實習的紀實錄,在全方位、多層次系統調研和總結教育實習的基礎上,詳細記錄了19位師範專業學生教育實習期間的經歷和感悟。指導教師張軍龍對實習生的實習記錄進行深入點評,引發師生之間關於成長、教育、人生等方面的深度思考,是教育實習過程中師生心靈與情感的真誠交流。本書是新時代學生意氣風發、積極向上的風貌和師德師風建設的深度體現,有助於形成良好的「師生學習共同體」,建立更為科學系統的師範專業實習指導規範,對深入探討高等師範教育的教學方法及基礎教育的教學規律具有重要的科學意義和學術價值,對全國範圍內的教育實習及師範專業學生培養質量的提升具有重要的指導作用和借鑒意義。作者簡介
張軍龍,1988年生,陝西咸陽人。山東師範大學副教授,碩士研究生導師,研究方向為水文水資源水生態、全球與區域水文學。主講水文學與水資源、環境管理課程開發與教材分析等課程。主持國家自然科學基金、山東省自然科學基金、中國博士后科學基金等科研項目,在多個學術期刊發表論文30餘篇。目錄
編者按