內容簡介
1979年12月6日,幾位具有遠見卓識的大學領導人聯名在《人民日報》發文呼籲「給高等學校一點自主權」,拉開了大學自主辦學改革的歷史帷幕。可以說,大學自主辦學是我國高等教育治理現代化的核心與難題,「管辦評分離」「放管服改革」「省級政府高等教育統籌」以及「構建政府、大學、社會之間新型關係」等,都與此密切相關。回顧我國大學自主辦學改革的實踐歷程,可以發現始終圍繞著辦學自主權展開,而對自主辦學能力與自主辦學責任的基礎性乃至決定性作用重視不夠。 大學自主辦學是一項複雜的系統工程,無論是認識與把握大學自主辦學的本質,還是促進與推動大學自主辦學改革,都需要以關係思維為指導,統籌政府、大學、社會之間的關係和辦學自主權、自主辦學責任、自主辦學能力之間的關係。作者簡介
林傑,男,1987年生,安徽臨泉人,大連理工大學高等教育研究院副教授,高等教育基本理論研究所所長,碩士生導師,管理學博士,馬克思主義理論博士后,主要從事高等教育基本理論和高等教育治理研究。先後主持國家社會科學基金教育學青年項目、中國博士后科學基金項目、遼寧省教育科學規劃項目等5項課題,參与教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目等多項課題,在《高等教育研究》《中國高教研究》《復旦教育論壇》等期刊發表學術論文50餘篇,多次被《新華文摘》、人大複印報刊資料以及《中國社會科學網》等全文轉載,獲得第六屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎1項,遼寧省哲學社會科學獎·成果獎二等獎1項(第六屆)、三等獎兩項(第七屆、第八屆),博士學位論文獲評校優秀博士學位論文。目錄
第一章 緒論