內容簡介
本書共分為三個部分。第一部分「高等學校計算機類專業人才培養戰略研究報告」: 對國內外計算機本科教育教學的現狀進行調研, 較為系統地整理了國內外計算機學科布局、人才培養模式、人才需求和課程體系方面的現狀, 並進行了對比分析。在調研報告的基礎上, 全面介紹了「101計劃」的基本情況, 包括組織架構、工作目標與重點、工作方式與計劃等。第二部分「高等學校計算機科學與技術專業核心課程體系」: 全面介紹了「101計劃」重點建設的12門核心課程的知識體系, 對每門課程的教學內容、教學目標和教學安排進行了簡要介紹, 並詳細羅列了每門課程包含的若干重要知識點, 給出了每個知識點的內容和能力目標, 並明確了知識點間的關聯。第三部分「高等學校計算機科學與技術專業人才培養方案」: 給出了教育部「拔尖計劃2 0」計算機科學基地的33所高校的計算機本科專業的培養方案和教學計劃, 其目的是為了促進33所參与高校之間的信息交流, 以及可供其他相關院校的教師和學生進行參考。
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