校長如何調試外部環境 姜男 王莉方 9787303195718 【台灣高等教育出版社】

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書名：校長如何調試外部環境
ISBN：9787303195718
出版社：北京師範大學
著編譯者：姜男 王莉方
頁數：306
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1505474
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內容簡介

如何調適外部環境成為當前學校發展的三個關鍵問題之一。調適外部環境實質上是學校公共關係管理的核心組成部分，但學校公共關係管理超越了外部環境調適的範疇，其涵蓋的範圍更大、更廣，更能給學校的發展提供更多參考。我們將在本書中對學校公共關係管理基本理論及內涵的認識呈現給大家，希望能對學校如何調適外部環境提供有益的幫助。

目錄

上篇 理論基礎篇
第一章 學校公共關係管理的基本解讀
第一節 學校公共關係的內涵
第二節 學校公共關係管理的基本特徵與原則
第三節 學校公共關係管理的要素與內容
第二章 學校公共關係的今昔
第一節 公共關係的起源與發展
第二節 學校公共關係管理的發展
第三節 國內外公共關係管理研究現狀
第三章 學校公共關係的理論基礎
第一節 系統論
第二節 衝突論
第三節 符號互動論
第四節 傳播論
第五節 營銷理論
第四章 學校公共關係管理的實施
第一節 調查研究
第二節 制訂計劃
第三節 傳播實施
第四節 結果評估
第五章 學校危機管理
第一節 危機與學校危機
第二節 學校危機管理
第三節 學校危機管理的階段
第四節 國外學校危機管理
第五節 典型案例
下篇 實踐指導篇
第六章 學校與社區
第一節 學校與社區的關係
第二節 學校與社區的互動
第三節 合作的策略
第四節 國際經驗與啟示
第七章 學校與家庭
第一節 學校與家庭的關係
第二節 學校與家庭合作的實踐
第三節 特殊兒童群體的家校合作
第四節 國際經驗與借鑒
第八章 學校與政府
第一節 學校與政府的關係
第二節 學校與政府的互動
第三節 國際經驗分享
第九章 學校與社會教育機構
第一節 認識社會教育機構
第二節 學校與教育機構的關係
第三節 國際經驗借鑒
第十章 學校與媒體
第一節 學校與媒體的關係
第二節 學校與媒體的互動
第三節 校長的媒體應對策略
後記

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