內容簡介
本書共分10章。 第1章從建築業蓬勃發展、教育體制改革不斷深化、社會團體登記管理更加規範、報批及籌備、歷屆理事會等方面,介紹了協會的成立背景、發展歷程、發展現狀。 第2章從協會組織和參与國家標準、行業標準、團體標準編寫;開展《中國建築業技術工人能力提升工程》《裝配式建築技能人才需求》等課題研究;建築信息模型(BIM)職業技能等級證書、裝配式建築構件製作與安裝職業技能等級證書相關工作;建築行業認證分中心、個人學分銀行賬戶、學習成果互認聯盟等方面,介紹了協會在發揮參謀助手作用方面開展的工作。 第3章從《中國建設教育發展年度報告》;教育教學科研課題研究、思政專項課題研究、成果轉化;專家工作委員會;全國建築類高校、高職、中職、技工書記、校(院)長論壇,中國高等建築教育高峰論壇、全國建築信息化教育論壇、建設行業文化論壇、智能建造學科建設與工程實踐發展論壇等學術交流活動;出版物《高等建築教育》《中國建設教育》《建設技工教育》《部屬建築類高校發展與變遷》等方面介紹了協會在科學研究方面的工作成果。 第4章從建立跨行業人才培養體系、服務各層級從業人員、廣泛建立培訓網路、擴大服務範圍、組織開展住房城鄉建設領域專業技能培訓考試;持續開展傳統培訓項目、開發市場需求新項目、探索多元化培訓模式;管理模式規範化、線上線下培訓標準化、特色培訓品牌化、培訓課程精品化等方面介紹了協會培訓工作的開展情況。 第5章從協會主辦競賽活動;承辦全國職業院校技能大賽建設類賽項、全國行業職業技能競賽、世界技能大賽全國住房城鄉建設行業選拔賽;協助組織住房和城鄉建設行業代表隊參加中華人民共和國第一屆職業技能大賽;競賽管理等方面介紹了協會組織、參与各級各類競賽的情況。 第6章介紹了協會與地方建設教育協會、相關學協會、國際組織開展的交流與合作。 第7章從開展夏令營活動、助力脫貧攻堅、助力復工復產復學三個方面介紹了協會開展社會服務的相關情況。 第8章從黨建引領、規範管理、評估工作、內部治理、脫鉤工作等方面介紹了協會的自身建設情況。 第9章從近七年建設類專業本科教育發展、碩士研究生教育、建設類學科博士研究生教育方面介紹了建設類專業(學科)普通高等教育的發展狀況。 第10章從近七年高等建設職業教育發展、中等建設職業教育發展方面介紹了建設類專業職業教育的發展狀況。 結束語展現了在新發展階段,我們對未來的想法和期待。 附錄收載了協會歷屆負責人一覽、秘書處工作人員名單(1992~2022)、協會黨支部歷屆支部委員會情況、協會分支機構簡介、部分地方建設教育協會簡介、協會大事記、中國建設教育協會視覺識別系統摘要。目錄
第1章 發展概況